Тестові завдання для учнів 8 класу створено з метою актуалізації, систематизації й перевірки знань з теми за підручником П.Попеля й Л.Криклі Хімія-8 (§1, с. 6- 12)
Конструктор тестів
Тестові завдання для учнів 8 класу створено з метою актуалізації, систематизації й перевірки знань з теми за підручником П.Попеля й Л.Криклі Хімія-8 (§1, с. 6- 12)
Уважно прочитай питання, подумай й обери правильну відповідь. Бажаю успіхів!
1
Встанови відповідність між ознаками, які були використані для класифікації простих речовин і хімічних елементів (1-4) та вченими-хіміками (А-Г)
Поділ на метали і неметали
Л.Маєр
Розподіл хімічних елементів на тріади
А.-Л.Лавуазьє
Розміщення хімічних елементів у ряд за збільшенням відносних атомних мас, "правило октав"
В.Деберайнер
Розміщення елементів за збільшенням атомних мас
Дж. Ньюлендс
2
Запропонував термін "елемент"
3
Встановіть відповідність між групою речовин (1-4) та речовинами, які належать групі (А-Г)
Лужні метали
гелій, неон, аргон, криптон, ксенон, радон
Лужноземельні метали
літій, натрій, калій, рубідій, цезій, францій
Галогени
магній, кальцій, стронцій, барій, радій
Інертні гази
фтор, хлор, бром, йод
4
Познач легкі, м’які, легкоплавкі речовини, які у хімічних реакціях виявляють дуже високу активність
5
Познач прості речовини, які не взаємодіють з іншими речовинами
6
Нагадують лужні метали, проте, не так активно реагують із багатьма речовинами
7
Познач найактивніші неметали
8
Познач, яке значення мали спроби вчених здійснити класифікацію хімічних елементів
9
"Благородними" газами називають [галогени, інертні гази, лужні метали, лужноземельні метали]
10
Інертний газ, який спочатку виявили на Сонці і через 13 років на Землі [неон, аргон, гелій, ксенон]
Вітаю з проходженням тестового опитування!

Рефлексія від 8 учнів
Сподобався:
Так: 7
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 7
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 8
Так: 0