Опитування:

"Інтернетбезпека"

15.02.2023
0 0
3—4 роки, 4—5 років, 5—6 років, 1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, 12 Клас, I курс, II курс, III курс, IV курс, V курс, VI курс, Дорослі, Змішаний

17

0

0

0

2

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести опитування серед своїх учнів на основі цього опитування
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити опитування на базі цього або додати запитання до вже існуючого опитування
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Соціальні мережі сьогодні стали майданчиком для публічних дискусій, однак користувачі, перш за все, щоденно публікують особисту інформацію про себе та своїх рідних, рідко замислюючись щодо викликів приватності в онлайні.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

1

1 з 17 балів

Твій вік

2

1 з 17 балів

Ваша стать

3

1 з 17 балів

Місце проживання

4

1 з 17 балів

Який пристрій ти використовуєш найчастіше для виходу в мережу Інтернет?

5

1 з 17 балів

Чи всі члени вашої родини користуються Інтернетом?

6

1 з 17 балів

Скільки часу ти проводиш з Інтернеті?

7

1 з 17 балів

Скільки часу ваші батьки проводять у мережі Інтернет?

8

1 з 17 балів

Від кого ти дізнаєшся, що є небезпечним для тебе в Інтернеті?

9

1 з 17 балів

Яку підтримку для безпечного користування Інтернетом тобі надають батьки (необмежена кількість варіантів)?

10

1 з 17 балів

Обери варіанти, які на твою думку, є прикладами порушення прав людини в Інтернеті (необмежена кількість варіантів)

11

1 з 17 балів

На вашу думку, чи має негативний вплив на здоров'я або може мати в подальшому користування Інтернетом?

12

1 з 17 балів

Якщо ти бачиш в Інтернеті те, що варто змінити/видалити (помилки/шахрайство, насильницький контент, порушення прав людини, порушення авторських прав

13

1 з 17 балів

Вибери три варіанти дій, які ти найчастіше виконуєш, користуючись Інтернетом

14

1 з 17 балів

Що ти робиш, аби зберегти здоров'я під час користування Інтернетом? (необмежена кількість варіантів)

15

1 з 17 балів

Якщо у тебе чи твоїх друзів були випадки, коли звертались по допомогу/захист під час користування Інтернетом, до кого це було звернення (необмежена кількість варіантів)?

16

1 з 17 балів

Обери твердження, які ти вважаєш правильними (необмежена кількість варіантів)

17

1 з 17 балів

Обери продовження фрази: "Мені подобається, що тепер завдяки Інтернету я можу..." (необмежена кількість варіантів)

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести опитування серед своїх учнів на основі цього опитування
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити опитування на базі цього або додати запитання до вже існуючого опитування
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Алгоритми опрацювання масивів: знаходження сум і кількостей значень елементів, що задовольняють задані умови

Алгоритми опрацювання масивів: знаходження сум і кількостей значень елементів, що задовольняють задані умови

239

Аватар профіля Курдогло Марина Іванівна
Інформатика
9 клас

25 грн

5 клас. Опрацювання текстових документів (підсумковий)

5 клас. Опрацювання текстових документів (підсумковий)

189

Аватар профіля Касянчук Наталія Володимирівна
Інформатика
5 клас

25 грн

8 кл НУШ Інформаційна модель. Вплив подій на модель та причинно-наслідкові зв’язки

8 кл НУШ Інформаційна модель. Вплив подій на модель та причинно-наслідкові зв’язки

69

Аватар профіля Каминіна Анна Петрівна
Інформатика
8 клас

20 грн

5 клас НУШ урок №10 Пошук відомостей в Інтернеті та їх критичне оцінювання. Факт. Судження

5 клас НУШ урок №10 Пошук відомостей в Інтернеті та їх критичне оцінювання. Факт. Судження

341

Аватар профіля Тарасенко Сергій Сергійович
Інформатика
5 клас

20 грн

Тест "Обробка рядків. Графи. 11 клас"

Тест "Обробка рядків. Графи. 11 клас"

52

Аватар профіля Чирва Володимир Васильович
Інформатика
11 клас

30 грн

Поліморфізм та перезавантаження операторів

Поліморфізм та перезавантаження операторів

31

Аватар профіля Ткаченко Оксана Анатоліївна
Інформатика
10 клас

20 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3102

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1739

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

939

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

711

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

497

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

387

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас