Тест:

Інтернет речей

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Тест містить питання скопійовані з: Інтернет речей, Інтернет речей.

1

1 з 12 балів

Інтернет речей це-

2

1 з 12 балів

Цифрові пристрої, використовуючи різні датчики, можуть:

3

1 з 12 балів

Термін «Інтернет речей» запропонував у 1999 році засновник дослідницького центру Auto-ID Center в Массачусетському техноло гічному інституті

4

1 з 12 балів

Інтернет речей ґрунтується на таких базових принципах

5

1 з 12 балів

Smart-речі мають невеликі розміри і малу масу, їх зручно носити із собою. Вони можуть мати

6

1 з 12 балів

Smart-технології це-

7

1 з 12 балів

На малюнку зображена схема

04004xmm-59b3-825x305.png

8

1 з 12 балів

Причини популярності так званих “розумних речей”, або Smart-речей: (3 правильні відповіді)

9

1 з 12 балів

Популярними сьогодні стають так звані «розумні речі», або Smart-речі, до них можна віднести: (2 правильні відповіді)

10

1 з 12 балів

Керувати всіма системами функціонування будівлі за допомогою дистанційних пультів і мобільних телефонів, можна у :

11

1 з 12 балів

Прикладом Smart-освіти є:

12

1 з 12 балів

Назвіть "мінуси" Інтернету речей.

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 2

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 2

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Шкідливе програмне забезпечення

Шкідливе програмне забезпечення

757

Аватар профіля Киричек Ольга Володимирівна
Інформатика
9 клас

20 грн

Лінійні алгоритми

Лінійні алгоритми

155

Аватар профіля Киричек Ольга Володимирівна
Інформатика
5—6 клас

33 грн

Кортежі в Python

Кортежі в Python

1090

Аватар профіля Киричек Ольга Володимирівна
Інформатика
9—12 клас та дорослі

20 грн

Центральний процесор

Центральний процесор

323

Аватар профіля Киричек Ольга Володимирівна
Інформатика
дорослі

20 грн

Периферійні пристрої. Монітори

Периферійні пристрої. Монітори

375

Аватар профіля Киричек Ольга Володимирівна
Інформатика
10—11 клас, I—II курси та дорослі

20 грн

Периферійні пристрої. Проектор

Периферійні пристрої. Проектор

316

Аватар профіля Киричек Ольга Володимирівна
Інформатика
10—11 клас, I—III курси та дорослі

20 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3050

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1694

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

886

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

663

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

451

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

342

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас