Інклюзія, психологічна допомога

До вашого класу прийшов новий учень, якому складно познайомитися з однокласниками. Як краще вчинити?

Які дії допомагають кожній дитині почуватися комфортно й безпечно в класі?

Якщо однокласник засмучений, варто   [підтримати його, посміятися з нього, ігнорувати його] та за потреби запропонувати   [допомогу, образливе прізвисько, суперечку].

Кожна дитина має право на повагу незалежно від її здібностей та особливостей.

До кого в школі можна звернутися, якщо тобі тривожно, сумно або потрібна психологічна підтримка?

Що можна зробити, коли ти дуже хвилюєшся перед відповіддю біля дошки?

Якщо однокласнику потрібно більше часу для виконання завдання, це привід його дражнити.

Якщо завдання здається надто складним, можна попросити   [учителя, нікого, випадкового перехожого] пояснити його ще раз і виконувати роботу   [крок за кроком, не читаючи умови, навмання].

Учениця помилилася під час відповіді, і їй стало ніяково. Яка реакція однокласників правильна?

Які слова можуть бути проявом підтримки однокласника?

Просити про допомогу, коли тобі важко впоратися самостійно, — нормально.

Що робити, якщо ти бачиш, що однокласника постійно ображають або принижують?

У дружньому класі діти   [поважають, ображають, висміюють] одне одного та не залишають когось осторонь через його   [особливості, улюблений колір, місце за партою].

Психологічна підтримка означає уважно вислухати людину, поставитися до її почуттів із повагою та за потреби допомогти звернутися до дорослого.