Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Інформатика›
- Інформаційні технології в суспільстві. Моделі і моделювання
Тест:
Інформаційні технології в суспільстві. Моделі і моделювання
11.09.2022
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Тест містить питання скопійовані з: Інформація, повідомлення, дані, інформаційні процеси, Комп'ютерне моделювання об'єктів і процесів. Комп'ютерний експеримент.
1
0.5 з 12 балів
Яка властивість інформації характеризує її важливість на даний (поточний) момент часу?
2
1 з 12 балів
Які повідомлення містять точну інформацію?
3
0.5 з 12 балів
Звукові повідомлення людина сприймає за допомогою органів
4
0.5 з 12 балів
Певна сукупність дій, спрямованих на досягнення поставленої мети
5
1 з 12 балів
Вкажи на інформаційні процеси
6
0.5 з 12 балів
Вкажи способи, яким подано повідомлення:
відеофільм про екскурсію
7
0.5 з 12 балів
Вкажи способи, яким подано повідомлення:
карта міста
8
0.5 з 12 балів
Сукупність умов, у яких перебуває та діє об'єкт.
9
0.5 з 12 балів
Різні об'єкти можуть мати різні параметри з різними значеннями, тобто різні...
10
0.5 з 12 балів
Якщо модель подають за допомогою спрощеного матеріального об'єкта, то отримують:
11
0.5 з 12 балів
Вкажіть на інформаційну модель.
12
0.5 з 12 балів
Що таке комп'ютерна модель?
13
0.5 з 12 балів
Під час вивчення об’єкта реальної дійсності можна створити:
14
0.5 з 12 балів
Для чого необхідно створювати модель?
15
1 з 12 балів
Встановіть відповідність між поняттями та прикладами цих понять.
1
Об’єкт
А
Карта
2
Матеріальна модель
Б
Географія
3
Інформаційна модель
В
Глобус
4
Предметна область
Г
Земна куля
16
1 з 12 балів
Встановіть відповідність між поняттями та прикладами цих понять.
1
Об’єкт
А
Табель успішності
2
Матеріальна модель
Б
Учень
3
Інформаційна модель
В
Фотографія
17
0.5 з 12 балів
Що таке комп’ютерний експеримент?
18
0.5 з 12 балів
Комп’ютерний експеримент може бути проведений, якщо інформаційна модель подана в формі:
19
1 з 12 балів
Визначте порядок слідування етапів комп’ютерного моделювання.
Аналіз отриманих результатів
Аналіз умови задачі
Створення комп'ютерної моделі
Проведення комп’ютерного експерименту
Розробка плану проведення комп’ютерного експерименту
Рефлексія від 31 учня
Сподобався:
0
Так: 20
Ні: 11
Зрозумілий:
0
Так: 20
Ні: 11
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 26
Так: 5