Тест:

Інформаційні технології в суспільстві

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Тест містить 14 питань з однією правильною відповіддю та 3 питання з декількома правильними відповідями.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Тест містить 14 питань з однією правильною відповіддю та 3 питання з декількома правильними відповідями.

1

1 з 23 балів

1. Що з наведеного найкраще описує різницю між термінами «дані» та «інформація»?

2

1 з 23 балів

Яка з перелічених ознак є ключовою для сучасного інформаційного суспільства?

3

1 з 23 балів

Яке головне правило базової безпеки під час роботи в Інтернеті та використання електронних систем?

4

1 з 23 балів

Який вид кіберзагрози полягає у виманюванні в користувачів конфіденційних даних (паролів, номерів банківських карток) шляхом підробки електронних листів чи сайтів відомих організацій?

5

1 з 23 балів

Як називаються системи, що надають масовий інтерактивний доступ до навчальних курсів через Інтернет (наприклад, Coursera, Prometheus, EdEra)?

6

1 з 23 балів

Яка тенденція є найбільш характерною для професій майбутнього на сучасному ринку праці під впливом ІТ?

7

1 з 23 балів

Які комп'ютерно-орієнтовані засоби найкраще підходять для командного планування, розподілу завдань та відстеження етапів виконання дослідницького проєкту?

8

1 з 23 балів

Який із наведених прикладів є прямою реалізацією системи електронного урядування (e-government) в Україні?

9

1 з 23 балів

Що з наведеного НЕ є функцією сучасних систем інтернет-банкінгу?

10

1 з 23 балів

Що є основною метою таргетованої реклами в інтернет-маркетингу?

11

1 з 23 балів

Яка концепція передбачає об'єднання фізичних пристроїв (побутової техніки, датчиків, автомобілів), які підключені до Інтернету і можуть автоматично обмінюватися даними між собою без участі людини?

12

1 з 23 балів

Як називається тип штучного інтелекту, що здатний створювати новий, унікальний контент (текст, програмний код, зображення) на основі текстових інструкцій (промптів) від людини?

13

1 з 23 балів

Який з наведених проєктів є найвідомішим прикладом використання технології колективного інтелекту (краудсорсингу) в глобальній мережі?

14

1 з 23 балів

Що є головною метою використання Smart-технологій у концепції «Розумне місто» (Smart City)?

15

3 з 23 балів

Які з наведених дій ефективно допомагають уникнути загроз під час роботи в Інтернеті та захистити свої персональні дані? (Оберіть кілька правильних відповідей)

16

3 з 23 балів

Які з перелічених пристроїв чи систем є реальними прикладами використання концепції «Інтернет речей» (Internet of Things, IoT)? (Оберіть кілька правильних відповідей)

17

3 з 23 балів

Які можливості та послуги надають громадянам сучасні системи електронного урядування (наприклад, український портал та застосунок «Дія»)? (Оберіть кілька правильних відповідей)

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Інформаційні технології в суспільстві

Інформаційні технології в суспільстві

297

Аватар профіля Злата Сергіївна
Інформатика
10—11 клас, дорослі та змішані

35 грн

Інформаційні технології в суспільстві

Інформаційні технології в суспільстві

355

Аватар профіля Сидоренко Сергій Юрійович
Інформатика
9 клас

41 грн

Інформаційні технології у суспільстві

Інформаційні технології у суспільстві

816

Аватар профіля Дійчук Ігор Іванович
Інформатика
10 клас

25 грн

Інформаційні технології у суспільстві. Проблеми інформаційної безпеки

Інформаційні технології у суспільстві. Проблеми інформаційної безпеки

40

Аватар профіля Хмарук Юрій Олегович
Інформатика
10 клас

83 грн

9 клас. Інформаційні технології в суспільстві.

9 клас. Інформаційні технології  в суспільстві.

312

Аватар профіля Старушок Лілія Іванівна
Інформатика
9 клас

30 грн

Тема 1. Інформаційні технології в суспільстві

Тема 1. Інформаційні технології в суспільстві

150

Аватар профіля Кольцюк Валерій Дмитрович
Інформатика
10 клас

30 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3062

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1703

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

891

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

671

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

457

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

348

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас