Тест:

Інформаційна війна, OSINT та цифрова безпека

24.09.2026
0 0

12

15

11

0

3

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

1 з 12 балів

Яка основна мета інформаційної війни?

2

1 з 12 балів

Який метод інформаційної війни передбачає навмисне поширення неправдивої або оманливої інформації?

3

1 з 12 балів

Оберіть методи, які можуть застосовуватися в інформаційній війні.

4

1 з 12 балів

Встановіть відповідність між методом інформаційного впливу та його характеристикою.

1
Пропаганда
А
Цілеспрямований інформаційно-психологічний вплив на визначену аудиторію
2
Дезінформація
Б
Навмисне поширення неправдивих або оманливих відомостей
3
Кібератака
В
Систематичне поширення ідей і повідомлень для формування певних поглядів та ставлень аудиторії
4
Психологічна операція
Г
Несанкціонований вплив на інформаційні системи, мережі або цифрові ресурси

5

1 з 12 балів

Що найточніше характеризує OSINT?

6

1 з 12 балів

Які джерела можуть використовуватися для OSINT за умови, що інформація в них є відкритою та законно доступною?

7

1 з 12 балів

Встановіть відповідність між військовою професією або спеціалізацією та характерною для неї діяльністю.

1
Фахівець із кібербезпеки
А
Опрацювання інформації для формування обґрунтованих аналітичних висновків
2
Оператор безпілотних систем
Б
Організація та підтримання каналів передавання інформації
3
Фахівець зв'язку
В
Захист інформаційних систем і мереж від цифрових загроз
4
Аналітик розвідки
Г
Керування безпілотними платформами та робота з отриманими від них даними

8

1 з 12 балів

Учень отримав у соціальній мережі емоційне повідомлення із закликом негайно поширити його, але без посилання на першоджерело. Яка дія найбільше відповідає правилам інформаційної гігієни?

9

1 з 12 балів

Які навички особливо важливі для військових професій, пов'язаних із сучасними цифровими технологіями?

10

1 з 12 балів

Який підхід є найбільш обґрунтованим під час створення контрпропагандистського матеріалу у відповідь на неправдиве повідомлення?

11

1 з 12 балів

Які рекомендації доцільно включити до інфографіки з кібербезпеки та інформаційної гігієни?

12

1 з 12 балів

Встановіть відповідність між елементом інформаційної грамотності та його практичним застосуванням.

1
Перевірка джерела
А
Порівняння твердження з інформацією з кількох незалежних надійних джерел
2
Перевірка контексту
Б
Встановлення автора повідомлення, його компетентності та походження інформації
3
Перехресна перевірка
В
З'ясування дати, місця, обставин і первинного змісту повідомлення
4
Захист облікового запису
Г
Застосування унікального пароля та багатофакторної автентифікації

Рефлексія від 9 учнів

Сподобався:

0

Так: 8

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 8

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 9

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Методи інформаційної війни. Розвідка на основі відкритих джерел OSINT

 Методи інформаційної війни. Розвідка на основі відкритих джерел OSINT

111

Аватар профіля Злата Сергіївна
Захист України
11 клас

40 грн

Тема 2. Інформаційна грамотність. Цифрова безпека

Тема 2. Інформаційна грамотність. Цифрова безпека

257

Аватар профіля Лагодюк Павло Степанович
Інформатика
7 клас

40 грн

Інформаційна грамотність. Цифрова безпека - 7 Клас

Інформаційна грамотність. Цифрова безпека - 7 Клас

383

Аватар профіля Лагодюк Павло Степанович
Інформатика
7 клас

30 грн

"Інформаційна війна "

"Інформаційна війна "

396

Аватар профіля Лазарчук Олександр Володимирович
Захист України
11 клас

30 грн

Інформаційна безпека

 Інформаційна безпека

266

Аватар профіля Сопілка Ірина Вадимівна
Інформатика
9 клас

25 грн

Інформаційна безпека

Інформаційна безпека

506

Аватар профіля Злата Сергіївна
Інформатика
9—10 клас, дорослі та змішані

35 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3150

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Тест з Основ природознавства з методикою

Тест з Основ природознавства з методикою

359

Аватар профіля Зварич Лариса Юріївна
Інше
дорослі

Прикметник

Прикметник

2584

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

be singular

be singular

1211

Аватар профіля Мовчан Лариса Єгорівна
Англійська мова
5 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1312

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

Г.Маркес. "Стариган з крилами"

4054

Аватар профіля Гринь Марія Володимирівна
Зарубіжна література
11 клас
✖
↑