Тест:

Інформація і комп'ютер: піклуємось про безпеку, використовуємо інтернет, досліджуємо за допомогою гаджетів

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

24 тестових питання по першим трьом темам першого розділу підручника інформатики "Інформація і комп'ютер":

1. Піклуємось про безпеку

2. Використовуємо інтернет

3. Досліджуємо за допомогою гаджетів

Джерела використаної інформації: розкрити закрити
Н. В. Морзе, О. В. Барна М79 Інформатика: Підручник для 5 кл. закладів загальної середньої освіти / Н. В. Морзе, О. В. Барна. — Київ: УОВЦ «Оріон», 2022. — с. : іл.
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Привіт! Тобі буде задано 24 питання з 4 варіантами відповіді, правильна відповідь лише одна.

1

1 з 24 балів

Яка відстань до екрана монітора повинна бути збережена для безпечної роботи за комп'ютером?

2

1 з 24 балів

Де необхідно зберігати їжу та напої під час роботи за комп'ютером?

3

1 з 24 балів

Як довго можна безперервно працювати за комп'ютером за одним сеансом?

4

1 з 24 балів

Що робити, якщо виникають незвичайні ситуації з комп'ютером?

5

1 з 24 балів

До якого обладнання не слід торкатися під час роботи за комп'ютером?

6

1 з 24 балів

Які небезпеки можуть чатувати на користувачів в інтернеті?

7

1 з 24 балів

Що слід робити, якщо тебе в інтернеті примушують до дій, через які ти відчуваєш дискомфорт та нервуєш?

8

1 з 24 балів

Які дані не слід розголошувати в інтернеті?

9

1 з 24 балів

Якими можуть бути мотиви дій хакерів?

10

1 з 24 балів

Що може статися, якщо завантажити програму з неперевіреного джерела?

11

1 з 24 балів

Як відноситися до агресивних та ворожих повідомлень у мережі?

12

1 з 24 балів

Яким чином можуть хакери завдати шкоди комп'ютеру?

13

1 з 24 балів

Як можна захистити комп'ютер від комп'ютерних вірусів?

14

1 з 24 балів

Як відноситися до інформації, яку знайдено в інтернеті?

15

1 з 24 балів

Для чого створені інтернет-енциклопедії?

16

1 з 24 балів

Для чого створені сайти електронних бібліотек?

17

1 з 24 балів

Яким чином можна перекласти вебсторінку?

18

1 з 24 балів

Який є взаємозв'язок між проблемою та запитанням?

19

1 з 24 балів

Як визначається причина в науковому контексті?

20

1 з 24 балів

Як визначається наслідок в науковому контексті?

21

1 з 24 балів

Як можна охарактеризувати гіпотезу?

22

1 з 24 балів

Що виконується під час перевірки гіпотези?

23

1 з 24 балів

Які є способи передачі повідомлень?

24

1 з 24 балів

Як тримати руки під час роботи за комп'ютером?

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Дякую за відповіді!

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Безпека в Інтернеті

Безпека в Інтернеті

224

Аватар профіля Мартинюк Світлана Анатоліївна
Інформатика
5—8 клас

19 грн

Безпека в Інтернеті.

Безпека в Інтернеті.

415

Аватар профіля Повх Василь Макарович
Інформатика
9 клас

33 грн

Безпека в Інтернеті

Безпека в Інтернеті

180

Аватар профіля Карпюк Ольга Василівна
Інформатика
3 клас

20 грн

Інтернет-Безпека

Інтернет-Безпека

71

Аватар профіля Пономарьов Олексій Олександрович
Інформатика
5—8 клас

35 грн

Пошук інформації в Інтернеті

 Пошук інформації в Інтернеті

205

Аватар профіля Желєзна Вікторія Олександрівна
Інформатика
5 клас

25 грн

Пошук інформації в інтернеті

Пошук інформації в інтернеті

152

Аватар профіля Лагодюк Павло Степанович
Інформатика
5 клас

30 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3077

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1715

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

912

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

683

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

468

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

362

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас