Конструктор тестів
1
Прочитай правила безпечної роботи з комп’ютером. Добери до кожного правила відповідний малюнок.
Не торкайся розеток і дротів.

Не вмикай комп’ютер без дозволу вчителя.

Слідкуй, щоб під час роботи з комп’ютером руки були чистими й сухими.

2
Згадай, які дії з інформацією можна виконувати. Познач серед наведених дій «зайву» дію

3
З'єднайте назву властивості інформації з її ознакою....
Достовірна
доступна до сприйняття
Повна
корисна для досягнення мети
Актуальна
отримана своєчасно
Зрозуміла інформація
достатьня для прийняття рішень
Цінна
істина, правдива
4
Познач усі приклади приватної, зокрема особистої, інформації:
5
Вибери словосполучення, яке пропущене в поданому реченні.
Інтернет — це …, що з’єднує комп’ютери по всьому світу.
6
Установи відповідність між об’єктами вікна браузера та їхніми назвами.
Номер 3
Адресний рядок
Номер 2
Кнопки переходу між сторінками
Номер 1
Вкладка
7
Визначте відповідність процесів та складових комп'ютера

Опрацювання

Зберігання

Виведення

Введення
8
Об'єднай малюнок та назву носіїв інформації....
Оптичний диск

Жосткий диск

Дискета

Флешка

Карта пам'яті

9
Які програми забезпечують користувачам такі можливості...
Миттєвий обмін повідомленнями

Надсилання електронних листів

Голосове та відеоспілкування

10
Розподіли програми за призначенням.
Створення нових програм

Забезпечення роботи комп’ютера

Практична діяльність користувача

Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 6
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 6
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 5
Так: 1