Імпульс тіла (7 клас) Урок 6, частина 4

Визнач імпульс тіла масою 0,8 т, якщо воно рухається зі швидкістю $9\frac{км}{год}$. Відповідь запишіть числом ( у $кг\cdot\frac{м}{с}$).

Маса пістолета в 100 разів більша за масу кулі. Під час пострілу куля вилітає з пістолета з імпульсом, модуль якого дорівнює 200 $кг\cdot\frac{м}{с}$. Визнач модуль імпульсу пістолета в цей момент.

Три бруски, виготовлені з корка (1), дуба (2) та заліза (3), мають однаковий об'єм. Вони рухаються з однаковими швидкостями. Порівняй модулі імпульсів брусків.

На рисунку зображено графік залежності модуля імпульсу тіла від швидкості його руху для декількох тіл. Розташуй маси тіл за зростанням їхніх значень.

Вагон масою 10 т, що рухається горизонтальною дорогою зі швидкістю $2\frac{м}{с}$, наздоганяє вагон масою 20 т, що рухається зі швидкістю $1\frac{м}{с}$ в тому самому напрямку. Чому дорівнюватиме імпульс системи цих тіл після абсолютно непружного зіткнення? Відповідь округліть до десятих .

Куля масою 400 г рухається зі швидкістю 4 $\frac{м}{с}$. Їй назустріч рухається ще одна куля такої самої маси зі швидкістю 2 $\frac{м}{с}$. На скільки зміниться імпульс системи цих тіл після абсолютно непружного зіткнення?

Ти виконав/виконала експеримент з вимірювання середньої густини свого тіла. Ти вимірював /вимірювала масу тіла літровою банкою?

Ти виконав/виконала експеримент з вимірювання середньої густини свого тіла. Встанови правильну послідовність виконання експерименту.