1
Античний автор, який залишив найдокладніший опис кіммерійських племен, – це
2
В уривку з літопису йдеться про вбивство князя, якого порівнюють із «вовком серед овець»:
«…Коли ж почули, що він знову йде… і сказали… Якщо внадиться вовк до овець, то виносить по одній все стадо, якщо не уб'ють його. Так і сей: якщо не вб'ємо його, то він усіх нас погубить…».
Ідеться про подію
3
«…при нім стала віра християнська плодитися в Русі… І любив церковні устави, і попів любив він велико, а понад усе любив чорноризців. І до книг він мав нахил, читаючи [їх] часто вдень і вночі. І зібрав він писців многих, і перекладали вони з гречизни на слов'янську мову і письмо [святеє], і списали багато книг…»
Описані в уривку джерела культурно-освітні зрушення відбулися за правління князя
4
«…Косинський із запорожцями на ляхів рушив, багато фортець узяв, силу ляхів перебив, але під П'яткою і сам ляхами здоланий був…»
Описана в уривку із джерела подія відбулася
5
Кому належать слова: «Я хочу з Божою поміччю вчинити так, щоб ви, ваші жінки й діти і Батьківщина разом з Військом Запорозьким не загинули ні від Москви, ні від шведів.»?
6
Вставте пропущені слова.
Влітку 1727 р. зросла напруженість у російсько-турецьких відносинах. Росія розпочала підготовку до нової війни. За таких обставин уряд (1)__________, розраховуючи на військову допомогу козаків, прагнув залучити на свій бік козацьку старшину. Дозволено вибори гетьмана (2)__________ й ліквідовано (3)__________.
7
Про заснування якого навчального закладу йдеться в уривку з історичного джерела?
«Університет […] – моє творіння. Але я першим ліквідую його, якщо він не виконуватиме своєї мети поширювати російську освіту й російську національність в споляченому краю…»
8
Метою розгортання кооперативного руху на західноукраїнських землях наприкінці ХІХ ст. було
9
У якій цитаті йдеться про подію, зображену на монеті?
10
Коли відбулася битва, наслідком якої стала подія, описана в уривку з історичного джерела: «Гедимінів син, великий князь Ольгерд.., прилучив до своєї держави подільську землю та вигнав звідти татар…»
11
Яке явище соціально-економічного розвитку Наддніпрянської України згадано в історичному джерелі:
«Одвозили на Ростов тютюн, махорку. Брали ми її в купця Лисенка в Ромнах; теж з Опішні брали горшки, а Зіньківських Будищ – колеса. Крім того, по дорозі скуповували пшеницю і везли аж у Ростов, коли там не було врожаїв… Возили й цибулю туди… Купували її в Веприку»
12
На пам'ятній монеті зображено
13
Що спонукало українських селян у другій половині XVIII – на початку ХІХ ст. до участі в колонізації земель Півдня України?
14
Які два регіони, позначені цифрами на картосхемі, зазнали інтенсивного розвитку сільського господарства у ХІХ столітті?
15
Прочитайте уривок джерела.
«Ми, свідомі Українці, рішуче й назавжди пориваємо зв’язок з українофілами. Ми, свідомі Українці, оддаємо всі наші сили на творення української культури, на соціально-політичне визволення поневоленого українського народу. Ми вживаємо тільки українську мову. Ми працюємо тільки для українського народу. Ми мусимо агітувати за наші думки.., кожен повинен протягом року вивчити українській грамоті не менше двох членів для нашої організації…»
В уривку йдеться про діяльність
16
Предмети, зображені на фото, є частиною музейної експозиції, присвяченої
17
Яку постать провідника українського руху другої половини ХІХ ст. увічнено на світлині?
18
Яка течія в українському русі на західноукраїнських землях стала домінівною наприкінці ХІХ ст.?
19
На підставі аналізу цих джерел можна стверджувати, що значні масштаби й інтенсивність явища забезпечено передусім за рахунок
20
Народовці ініціювали створення
21
Установіть відповідність між історичним періодом і подією, що відбулася в цей час
1853–1856 рр.
Кримська війна
1848–1849 рр.
діяльність Кирило-Мефодіївського товариства
1863–1864 рр.
польське національно-визвольне повстання
1846–1847 рр.
революційні події на західноукраїнських землях у складі Австрійської імперії
22
Поєднайте початок речення (1–4) з його закінченням(А – Д) так, щоб утворилося правильне твердження.
Сармати
збудували перші протоміста на території України.
Трипільці
здійснювали набіги на володіння Римської імперії.
Кіммерійці
виготовляли перші залізні знаряддя праці та зброю на території України.
Скіфи
вели війну проти агресії перського царя Дарія І.
створили характерну кераміку, прикрашену шнуровим орнаментом.
23
Установіть відповідність між уривком з історичного джерела і його назвою.
«А найголовніше – убогих не забувайте, а скільки можете, по змозі годуйте й подайте милостиню сироті, і вдовицю оправдуйте самі, не давайте сильним погубити людину…»
«Руська правда»
«Якщо вдарить мечем не на смерть, то має заплатити три гривні з продажі, а потерпілому – гривню за рану як лікувальне. Коли ж уб’є на смерть, то платити віру…»
«Слово о полку Ігоревім»
«Й ті ж слов’яни, прийшовши, сіли по Дніпру й назвалися полянами, а інші – деревлянами, бо осіли в лісах… Другі ж сіли на Десні, і по Сейму, і по Сулі й називалися сіверянами…»
«Повість минулих літ»
«Костянтин із матір’ю своєю, Єленою, хрест із Єрусалима приніс… Ти ж із своєю бабусею, Ольгою, принесли хрест від нового Єрусалима – Костянтинограда, по всій землі своїй розставивши, утвердили віру християнську…»
«Слово про Закон і Благодать»
«Повчання дітям…»
24
Установіть відповідність між прізвищами митців і сферами їхньої творчості (фактами біографії).
М. Лисенко
Композитор, співак, драматург, соліст Флорентійської опери, Російської імператорської опери, автор опери «Запорожець за Дунаєм».
С. Гулак- Артемовський
Художник, член Товариства «передвижників», автор картин «Весілля в Київській губернії», «Свати», «Ворожіння», «Ярмарок».
М. Леонтович
Живописець-баталіст, графік, автор картин «Похід запорожців на Крим», «Бій Максима Кривоноса з Ієремією Вишневецьким».
М. Пимоненко
Композитор, етнограф, учасник громадівського руху, автор опер «Різдвяна ніч», «Утоплена», «Тарас Бульба», «Енеїда».
Композитор, автор хорових поем «Легенда», «Моя пісня», класичних обробок українських пісень «Козака несуть», «Дударик», «Щедрик».
25
Установіть послідовність подій суспільного життя XIX cт.
Започаткування руху «хлопоманів».
Утворення Кирило-Мефодіївського братства.
Видання в Петербурзі першого українського журналу «Основа».
Відкриття університету Св. Володимира в Києві.
26
Установіть послідовність явищ, притаманних історичному розвиткові України.
промисловий переворот
виникнення фабрики
виникнення мануфактури
виникнення ремесла
27
Установіть послідовність описаних нижче подій національно-визвольної війни українського народу проти Речі Посполитої середини XVII ст.
«Стали поляки обозом та вишикували своє військо на рівнині коло Корсуня. Того ж ранку вдарив Хмельницький зі своїм і ординським військом на поляків. Ті, недовго втримуючи свій стрій, з великими втратами відступили...»
«Через рік після перемоги під Берестечком повністю загинуло польське військо... Того ж року господарю Василю довелося влаштовувати весілля своєї дочки Розанди з Тимошем, сином козацького гетьмана Хмеля...»
«То ми, великий государ, підданого нашого Богдана Хмельницького... і все наше Військо Запорозьке пожалували – веліли їм бути під нашою, царського величества, високою рукою, згідно з давнішими їх правами і привілеями...»
«Увесь народ, вийшовши з Києва, вся чернь вітала його. Академія вітала його промовами як спасителя народу від рабства польського, як Мойсея, вбачаючи в імені Богдан добрий знак і називаючи його Богом даний...»
28
Які твердження характеризують діяльність галицько-волинського князя Романа Мстиславовича? (три правильні відповіді)
29
Укажіть професійних діячів музичного мистецтва.
30
Які соціально-економічні зміни відбувалися на українських землях у складі Російської імперії в другій половині ХVІІІ ст.?
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0