Перевірити знання учнів після вивчення теми "Іменник"
Конструктор тестів
Перевірити знання учнів після вивчення теми "Іменник"
Перевірити знання учнів після вивчення теми "Іменник"
1
іменники відповідають на питання
2
Вкажіть сполучення слів, у яких іменники вживаються у прямому значенні
Холодний день, золоте серце, бджолиний рій, тепленька вода.
3
Прочитайте текст. Упишіть рід біля іменників у дужках за зразком першого речення.
Прийшла різнобарвна осінь (жін. рід). Червоним полум'ям горить осичка ( ). Важкий жолудь ( ) упав із дуба. Їжачок ( ) на голочках несе яблучко ( ).
4
Прочитайте іменники чоловічого роду. Утворіть від них іменники жіночого і середнього роду.
Ведмідь - [ведмедиця, ведмежа, ведмедиця, ведмедик]
Вовк - [вовчиця, вовчик, вовчиця, вовченя]
Лис - [лисиця, лисеня, лисиця, лиска]
5
Прочитайте сполучення слів, записуючи в дужках відмінок і питання ( за зразком першого)
Садок вишневий коло (Р.в. - чого?) хати,
Хрущі над ( ) вишнями гудуть.
Плугатарі з плугами йдуть,
Співають ідучі ( ) дівчата,
А ( ) матері вечерять ждуть.
6
Прочитайте слова.
Верблюд, апельсин, комп'ютер, хвилина, ведмідь.
Позначте рядок, в якому слова розставлені в абетковому порядку.
Рефлексія від 53 учнів
Сподобався:
Так: 43
Ні: 10
Зрозумілий:
Так: 41
Ні: 12
Потрібні роз'яснення:
Ні: 42
Так: 11