Тест:

Ігровий проект у Скретч "Голодна мавпочка"

27.04.2021
1 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

0200xg3g-8435-475x363.png

Сьогодні працюємо над ігровим проектом, у якому мавпочка збирає банани, долаючи рухому та нерухомі перешкоди.

Проаналізуймо його!

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком тестування

0200xg3g-8435-475x363.png

Сьогодні працюємо над ігровим проектом, у якому мавпочка збирає банани, долаючи рухому та нерухомі перешкоди.

Проаналізуймо його!

1

1 з 12 балів

Чи можна в середовищі Скретч створити проект, у якому спрайтом керуватиме гравець, натискаючи клавіші на клавіатурі?

0200xg54-d2ad-97x99.png

2

5 з 12 балів

0200xgro-1d5e-456x758.png

Розгляньте уважно скрипт, складений для мавпочки та оберіть правильні відповіді на запитання.

  1. Чи задано для мавпочки початкове положення на початку гри?                     [так, ні, неможливо визначити].

  2. Що відбувається, якщо мавпочка не торкається чорного кольору?                                  [Вона переміщується вниз - падає., Вона рухається вгору - стрибає., Нічого не відбувається.]

  3. Мавпочка сказала "Ням-ням". Що при цьому відбулося?                              [Вона торкнулась до банана, Вона торкнулась підлоги, Вона зістрибнула з платформи]

  4. У цьому скрипті використано   [6, 4, 5]          [повних, неповних] розгалужень.

  5. Що відбувається, якщо мавпочка торкається чорного кольору?                         [Нічого, Її падіння припиняється, Вона підстрибує]

  6. За якої умови мавпочка підстрибує?                                  [Натиснуто клавішу Пропуск, Натиснуто клавішу Пропуск вправо, Мавпочка торкнулась банану]

3

3 з 12 балів

0200xihd-bdd1-491x281.png

Розгляньте уважно наведений скрипт та оберіть правильні відповіді на запитання.

  1. Цей скрипт складений для об'єкту                     [банан, мавпа, неможливо визначити].

  2. Що відбувається з бананом, якщо мавпочка торкається його?                        [він зникає, він з'являється, нічого не відбувається]

  3. Місце, у якому з'явиться новий банан                               [обирається випадковим чином, задає користувач, визначається положенням мавпи]

  4. Для реалізації даного скрипта використана така комбінація алгоритмічних структур                                          [неповне розгалуження, вкладене в цикл, повне розгалуження, вкладене в цикл, цикл, вкладений у розгалуження, безумовний цикл вкладений у розгалуження]

4

2 з 12 балів

0200xir7-a8c2-323x213.png

Ви бачите скрипт, складений для рухомої платформи.

Розгляньте його уважно та оберіть правильні відповіді на запитання.

  1. Платформа рухається                       [по горизонталі, по вертикалі, у довільних напрямках].

  2. Якщо встановити час ковзання 10 с, то платформа                                   [рухатиметься повільніше, рухатиметься швидше, 10 с чекатиме перед початком руху]

  3. Чи може гравець керувати рухом платформи під час гри?                    [Так, Ні, Зможе, якщо захоче]

  4. Чи залежить рух платформи від руху мавпи?                     [Ні, Так, Неможливо визначити]

5

1 з 12 балів

У якій вкладці знаходиться блок, який дозволяє запрограмувати випадковий вибір числа?

Рефлексія від 28 учнів

Сподобався:

0

Так: 19

Ні: 9

Зрозумілий:

0

Так: 15

Ні: 13

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 20

Так: 8

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Середовище програмування Скретч. Графіка в середовищі Скретч

Середовище програмування Скретч. Графіка в середовищі Скретч

43

Аватар профіля Гусак Юлія Станіславівна
Інформатика
5 клас

33 грн

Величини в алгоритмах. Скретч

Величини в алгоритмах. Скретч

183

Аватар профіля Карпюк Ольга Василівна
Інформатика
7 клас

20 грн

Вкладені повторення й розгалуження у Скретч

Вкладені повторення й розгалуження у Скретч

33

Аватар профіля Павелко Ірина Анатоліївна
Інформатика
6 клас

30 грн

Віконні проекти

Віконні проекти

39

Аватар профіля Балюк-Дмітрієва Олена Миколаївна
Інформатика
7 клас

25 грн

Створення анімованих історій у середовищі Скретч

Створення анімованих історій у середовищі Скретч

214

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
5 клас

33 грн

Створення анімованої історії у середовищі скретч

Створення анімованої історії у середовищі скретч

278

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
5 клас

20 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3069

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1707

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

894

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

674

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

461

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

354

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас