1
Під час вибору гри головним орієнтиром мають бути педагогічні завдання, поставлені організаторами заходу.
2
Якщо аудиторія численна, найкраще використовувати ігри, у яких одночасно можуть брати участь лише двоє-троє людей.
3
Пояснення правил гри доцільно супроводжувати показом, оскільки це полегшує їх розуміння учасниками.
Запитання №4 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №5 Вікторина (правда/неправда)
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З кількома правильними відповідями
Запитання №12 З кількома правильними відповідями
Запитання №13 З кількома правильними відповідями
Запитання №14 З кількома правильними відповідями
Запитання №15 З кількома правильними відповідями
Запитання №16 На встановлення відповідності
Запитання №17 На встановлення відповідності
Запитання №18 На встановлення відповідності
Запитання №19 На встановлення відповідності
Запитання №20 На встановлення відповідності
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0