Олімпіадна задача з математики – це задача підвищеної складності, нестандартна як за формулюванням, так і за методами розв’язання. Серед олімпіадних задач зустрічаються такі, для розв’язання яких потрібні незвичні ідеї та спеціальні методи, так і задачі більш стандартні, але деякі із них можна розв’язувати оригінальними способами.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Математика›
- І (шкільний) етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з МАТЕМАТИКИ_6 клас
Тест:
І (шкільний) етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з МАТЕМАТИКИ_6 клас
29.10.2023
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
Опис, який учні побачать перед початком тестування
ОРІЄНТОВАНІ КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗАВДАНЬ
7 | Повне правильне розв’язання |
6 -7 | Повне правильне розв’язання. Є невеликі недоліки, які в цілому не впливають на |
Для повного перегляду потрібно отримати доступ від автора
1
7 з 35 балів
Собака в 9 разів важчий від котика, мишка у 20 разів легша від котика, а ріпка в 6 разів важча від мишки. У скільки разів собака важчий від ріпки?
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
2
7 з 35 балів
У магічному квадраті суми елементів у кожному рядку, стовпці та діагоналі є однаковими. На малюнку зображено магічний квадрат, з якого викинули два числа, а три числа закрили картками А,В,С. Які числа викинули з квадрата? Знайдіть їх суму.
16 | 3 | А |
С | 10 | ? |
В | ? | 4 |
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
3
7 з 35 балів
Петро і Вася розрізали два однакових прямокутника. У Петра вийшло два прямокутники з периметром 40 см кожен, а у Васі - два прямокутники з периметром 50 см кожен. Який периметр мали початкові прямокутники?
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Запитання №4 З полем для вводу відповіді
Запитання №5 З полем для вводу відповіді
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 1