Гимнастика - супер

а – один із методів розвитку розумової активності;

б – основне засіб розвитку спритності;

в – метод розвитку швидкості;

г – комплекс вправ, спрямованих на розвиток силових якостей, а також гнучкості та спритності

а – сукупність вправ, методичних прийомів, які використовують для зміцнення здоров'я та розвитку фізичних даних

б – популярний вид спорту;

в – набір спеціальних снарядів для тренувального процесу;

г – спосіб підтримки емоційного здоров'я.

а – ряд фізичних вправ, виконуваних у ранковий час, вкладених у підвищення тонусу організму

б – елемент рухової активності;

в – сукупність вправ, які виконуються у ліжку після пробудження;

г – розминка для м'язів та суглобів.

а – поліпшення загального стану;

б - зміцнення гіпотрофічних м'язів, відновлення рухів

в – для тренування вестибулярного апарату;

г – зниження больового синдрому.

а – екстремальні види туризму;

б – велоспорт;

в – плавання, ближній туризм, вправи, активні ігри на відкритому повітрі

г – легка та важка атлетика.

а – акробатична

б – циркова;

в – атлетична;

г – вулична.

а – розслаблення м'язів та зв'язок;

б – зміцнення нервової системи;

в – підтримка нормального фізичного стану, підвищення життєвого тонусу, набуття заряду бадьорості

г – розвиток сили волі.

а – сила

б – швидкість;

в – краса;

г - стрункість;

а - сучасний вид танцю;

б – акробатичні вправи;

в – музично-ритмічне виховання;

г - комплекс спеціальних ритмічних вправ, спрямованих на зміцнення та розвиток організму в будь-якому віці

а – концентрації пам'яті;

б – зміцнення м'язової пам'яті;

в – комплекс вправ після сну підвищення загального тонусу

г – відновлення дихання.

а – вступний, основний, заключний

б – перший, другий, третій;

в – початковий, основний, фінішний;

г – розминальний, головний, заключний.

а – Польща;

б – Німеччина;

в – Стародавня Греція

а – спеціальна система вправ, спрямовану підвищення гнучкості, розтягнення зв'язок і м'язів

б – види вправ на брусах;

в – комплекс вправ на розвиток спритності та сили;

г – низка акробатичних вправ;

а – циклічні;

б – динамічні та статичні

в – вправи на снарядах;

г – силові.

а – різновид гімнастики, спеціальні вправи на спритність, балансування, силу, гнучкість

б – метод розвитку та зміцнення м'язової тканини;

в – розділ гімнастики для дітей;

г – напрямок у цирковому мистецтві.

а - біг по пересіченій місцевості;

б - біг на тренажері;

в – марафонський біг;

г – рівномірний безперервний біг

а – дихальна система

б – м'язова система;

в – усі системи організму;

г – серцево-судинна система.

а – швидкісні якості

б – сила;

в - спритність;

г – гнучкість.

а – згинання та розгинання рук у ліктьовому суглобі в упорі лежачи

б - присідання;

в – біг на швидкість;

г – стрибки на скакалці.

а - виконання акробатичних елементів у різній послідовності;

б – виконання акробатичних елементів у строго визначеній послідовності;

в – послідовне виконання акробатичних вправ

г – виконання вправ на брусах.

а – нахили у положенні сидячи ;

б – нахили у положенні лежачи;

в – нахили у положенні стоячи;

г – згинання рук та ніг у положенні лежачи.

а – умовний рефлекс;

б - м'язова пам'ять

в – моторика;

г – кінестетика.

а – виконання стійок

б - повороти та нахили;

в – човниковий біг;

г – усі види гімнастичних вправ.

а – серцево-судинної системи;

б - вестибулярний апарат

в – дихальну систему;

г – опорно-руховий апарат.

а – різновид бігових видів легкої атлетики;

б - біг на короткі дистанції з постійною зміною напряму

в - біг на короткі дистанції;

г – спортивна ходьба.

а – один із способів удосконалення фізичної форми;

б – різні види бігових навантажень;

в – комплекс вправ з обтяженням, спрямований створення красивого тіла, зміцнення здоров'я

г – вправа зниження маси тіла.

а – розвиток витривалості;

б – зміцнення м'язової тканини;

в – розслаблення та розтягування м'язів до та після основного тренування

г – підвищення естетики тіла.

а – всі форми контролю із боку педагога;

б – щоденний тренувальний процес;

в – вправи, музика, повчання педагога, сили природи

г – можливості організму.

а – доступність, чіткість, стислість

б - докладне розкриття всіх деталей;

в – сформованість;

г – точність.

а – вихідна позиція;

б – основна стійка;

в – рівновага

г – балансування.

а – тренувальні;

б - розвиваючі;

в – основні;

г – оздоровчі, розвиваючі, спортивні

а - упор;

б - вис;

в – опора

г – присідання.

а – легка атлетика;

б – стретчинг;

в – акробатика

г – аеробіка.

а – положення тіла на снаряді, при якому точка опори знаходиться вище за рівень плечей

б - положення тіла на снаряді, при якому точка опори розташована нижче рівня плечей;

в – спосіб утримування на снаряді;

г - хват зверху на ширині плечей.

а – комплекс;

б – комбінація

в – каскад;

г – вправи.

а – округла спина;

б - різкий поштовх;

в – угруповання;

г - опора про мат

а – ритмічна, танцювальна;

б – спортивна, акробатична;

в – художня;

г – спортивна, атлетична, мистецька