Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Інтеграція знань, практики та інноваційних технологій у професійному розвитку педагогів закладів освіти
»
Взяти участь Всі події
Тест:

HS1 2019 unit6 p108

Відправити запит автору на отримання доступу до цього тесту
Автор опублікував тест у Бібліотеці тестів з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до тесту (перегляд усіх запитань та створення проходжень) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Тест містить питання скопійовані з: HS1 2019 unit6 p108.

1

12 з 144 балів

Read and translate the words.

apprenticeship - стажировка, навчання

to apply - подавати заяву, претендувати на посаду

to involve - включати, бути задіяним

environmental - природоохоронний, то, що стосується навколишнього середовища

an apprentice - стажер, учень

abroad - за кордоном

Listen to the speaker.

https://www.youtube.com/watch?v=Q12prfzNdhU

Choose the right variant according to the text.

What did Marta do after leaving school?                                 [She got a job., She went to university., She started her apprenticeship.]

How did she find out about the apprenticeship?                             [from a friend, from a university jobcentre, from a magazine]

How many departments does she work in each year?       [three, four, five]

Which department is she working in at the moment?                [administration, services, environment]

How often does she attend lectures?                   [one day a week, two days a week, three days a week]

How many apprentices attend her lectures?        [four, twelve, fifty]

Which sentence is NOT true about her plans for after the apprenticeship?                                          [must work for the company for 4 years, She is interested in working in planning, She would like to work in Indonesia.]

2

12 з 144 балів

Read and translate the words.

a couple - пара

tiring - той, що стомлює

to quit - перестати щось робити

to downsize - скоротити, зменшити

get to know - познайомитися, пізнати

to socialize - спілкуватися

Listen to the speakers.

https://www.youtube.com/watch?v=HuR-LNZ7bUU

Choose the right variant according to the text.

Daniel has worked from home for longer than Kate.       [True, False]

Kate started working from home after her son was born.       [True, False]

Kate used to be a teacher.       [True, False]

Kate’s work writing a geography book was very well-paid.       [True, False]

Daniel started working from home after losing his job.       [True, False]

Daniel doesn’t enjoy working from home because it isn’t sociable.       [True, False]

Daniel used to play badminton and cards with his colleagues.       [True, False]

Daniel has recently made friends with a new colleague.       [True, False]

Kate didn’t use to socialise with colleagues because she was too tired.       [True, False]

Kate spends time with some friends from her art class.       [True, False]

3

12 з 144 балів

Read and translate the words.

stage - етап, ступінь

inhabitant - житель

shared amenities - спільне користування

accepted - прийнятий

a row - ряд

efficiency - ефективність, дієвість

to tuck away - ховати

to enhance - підсилити, закріпити

fluctuating - той, що коливається, нестабільний

mortgage - іпотека, залог

Read the text.

Welcome to the home of the future

The 2009 British Homes Awards challenged the industry to design a house that can adapt to different life stages.
The participants were asked to rethink the construction and design of individual homes, so that they were easily adaptable to less mobile inhabitants, and also to create communities in which ageing occupants could continue to enjoy shared amenities.
The top design also had to be attractive to its potential buyers, because the competition was put to the public vote.
The winner, gaining 12,000 votes from Mail on Sunday readers, was the strikingly modern SunnySideUp, designed by Kosi Architects. Here are its three main features:

1. Upside Down House
The architects took as a starting point the accepted norm for a house – rows of houses facing onto streets crammed with cars, with living rooms on the ground floor and bedrooms above. Then they scrapped it.
They ended up with the living room, dining room and kitchen on the top floor where they can benefit from the light and views, and maximise energy efficiency. And they put the bedrooms on the ground floor where the garden aspect gives inhabitants increased privacy, and a cool temperature is maintained throughout the day. The two floors are linked by wide, gentle gradient stairs, which are designed to allow for a stair lift to be fitted if necessary as owners age.

2. Concealed Parking Spaces
But the feature that, according to Warren Rosing, one of the Kosi architects responsible for the design, was particularly popular with the public, is actually the parking.
In a SunnySideUp development no one has to look out onto a street full of cars, or worry about their kids being run over, because the terrace zone at the first floor level link all the homes and is a car-free zone.
Vehicles are tucked away on the lower floor, leaving safe and pleasant spaces outside the houses for people to meet, and kids to play.
A lift takes people directly from garage to living area, so that all residents, including the elderly and those with heavy shopping, can move comfortably between the floors. The natural feel of the front area is enhanced by the planters that are placed outside the kitchens at the front to encourage residents to grow vegetables and flowers where they can be seen.
The idea is that not only would they look pretty, but they would be a talking point, encouraging interaction between residents on the terrace area outside.

3. Flexible Spaces
But it’s the fact that the space is designed to adapt to the changing needs, including the fluctuating income of its owners, that makes it a thought-provoking, as well as a winning, design.
The lower-floor bedrooms have separate outdoor access so they can be easily l.e t. The idea is that owners can get some extra money to pay for their mortgages during the first years. And later in the future, those bedrooms can be used as a granny flat, or an office, and can easily be converted into a separate one-bed flat if your kids won’t leave home.
And if more space is required, as well as the usual loft that can be converted, there is potential for a gallery floor to be inserted in the living room.

4. Where can you get one?
At the moment the SunnySideUp house is still just a set of drawings. But Warren Rosing says, “We are hoping to have it built.”
The organisers are in talks with builders, but due to the economic climate it may take longer than we would like.”Weʼre sure it will be worth the wait” they say.

Choose the right variant according to the text.

According to the article, The British Homes Awards challenged architects to design a house …                                  [for disabled people, for ageing inhabitants, that could adapt to all ages, for young families with children]

According to the article, in the winning property, bedrooms are downstairs to …                                        [benefit from the view, have easier access to the house, have more privacy in the living room, keep the same atmosphere the whole day]

According to the article, the parking spaces in this house design are                        [on the first floor, on the ground floor, in a separate building, in the street]

According to the article, in the SunnySideUp house the ground floor                             [can be rented, can be sold separately, is only used to store cars, has a room for grandparents]

We learn from the article that …                                         [children can play safely outside, the houses overlook a street with cars, a back garden is the main talking point]

According to the article, the house has been designed …                                  [to be rented, to be shared if necessary, for families with a small income]

According to the article, the SunnySideUp development …                         [is being built, will never be built, will hopefully be built, has been recently built]

Запитання №4 З вибором правильної відповіді у тексті

Запитання №5 Із заповненням пропусків у тексті

Запитання №6 Із заповненням пропусків у тексті

Запитання №7 Із заповненням пропусків у тексті

Запитання №8 Із заповненням пропусків у тексті

Запитання №9 З вибором правильної відповіді у тексті

Запитання №10 Із заповненням пропусків у тексті

Запитання №11 Із заповненням пропусків у тексті

Запитання №12 З вибором правильної відповіді у тексті

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Відправити запит автору на отримання доступу до цього тесту
Автор опублікував тест у Бібліотеці тестів з обмеженим доступом. Це означає, що для повного доступу до тесту (перегляд усіх запитань та створення проходжень) Вам необхідно отримати дозвіл від автора.
Рекомендуємо

Україна в 2014-2019 роках

Україна в 2014-2019 роках

149

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Історія України
11 клас

20 грн

Президентські вибори 2019 року.

Президентські вибори 2019 року.

280

Аватар профіля Нараївська Ганна Іванівна
Історія України
11 клас

35 грн

Написання слів з пів- (Український правопис 2019 р.)

Написання слів з пів- (Український правопис 2019 р.)

331

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
6 клас

25 грн

Суспільно-політичне життя України у 2014 - 2019 рр.

Суспільно-політичне життя України у 2014 - 2019 рр.

52

Аватар профіля Біла Тетяна Анатоліївна
Історія України
11—12 клас, II—III курси, V—VI курси та дорослі

50 грн

Суспільно-політичне життя в Україні в 2014-2019 рр.

Суспільно-політичне життя в Україні в 2014-2019 рр.

464

Аватар профіля Нараївська Ганна Іванівна
Історія України
11 клас

25 грн

Мацуо Басьо. До підручника «Зарубіжна література 6 клас», К.: Грамота, 2019.

Мацуо Басьо. До підручника «Зарубіжна література 6 клас», К.: Грамота, 2019.

142

Аватар профіля Панченко Олена Василівна
Зарубіжна література
6 клас

30 грн

Схожі тести

be singular

be singular

1097

Аватар профіля Мовчан Лариса Єгорівна
Англійська мова
5 клас

GE B2 Unit 1 Use of English

GE B2 Unit 1 Use of English

1251

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

Present Tenses (Simple and Continuous)

Present Tenses (Simple and Continuous)

1342

Аватар профіля Бєловолова Тетяна Володимирівна
Англійська мова
9—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary 3

GE B2 Unit 1 Vocabulary 3

721

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary 2

GE B2 Unit 1 Vocabulary 2

581

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас

GE B2 Unit 1 Vocabulary

GE B2 Unit 1 Vocabulary

247

Аватар профіля Іваненко Олеся Вікторівна
Англійська мова
10—11 клас