Конструктор тестів
1
Розподілити гриби за способом живлення
Гриби - симбіотрофи
Гриби- сапротрофи
Гриби - паразити
2
Назвіть ознаки будови грибів, які є спільними з рослинами
3
Встановити відповідність між цифрою та частиною тіла гриба, що позначена цією цифрою
1
плодове тіло
4
ніжка
3
гіфи грибниці
2
шапинка
4
Учні й учениці вивчали, чи залежить кількісний склад лишайників від чистоти повітря. Учень сказав, що варто дослідити, скільки лишайників росте на деревах біля автотраси. Учениця сказала, що варто порівняти кількість лишайників на деревах поруч з автотрасою і на ділянці лісу, віддаленій від доріг. Хто має рацію?
5
Учень та учениця планували дослідження на тему: «Як виростити цвіль». Установіть послідовність виконання дослідження.
Сформулювати гіпотезу дослідження: вплив яких факторів перевірятиметься.
Розкласти зразки хліба по пакетах із застібкою (zip-line) і щільно закрити.
Розмістити зразки в різних умовах, залежно від гіпотези дослідження.
Підготувати однакові зразки хліба.
Зібрати інформацію про умови, потрібні для вирощування цвілі.
За певний час порівняти й кількісно виміряти розвиток цвілі на різних зразках.
Представити результати дослідження й зробити висновок щодо гіпотези.
6
Назвіть гриби, які людина вирощує штучно
7
Яку роль виконують водорості у складі лишайників?
8
Які гриби завдають шкоди деревам?
9
Науковці вивчали особливості організму й визначили, що він належить до грибів. Укажіть ознаки, за якими дослідники могли зробити такий висновок.
10
Шотландський мікробіолог А. Флемінг 1928 року на поживному середовищі поруч із загиблими бактеріями виявив гриб Х. З організму Х дослідник виділив речовину, що спричиняла загибель бактерій. Укажіть гриб Х.
11
Розглянь малюнок та встанови правильну відповідь
12
Чому плісняві гриби є корисними в природі?
13
Чому мікориза є прикладом взаємовигідного співжиття організмів?
14
Міцелій - це ...
15
Як називають ниткоподібні утвори грибів, які поглинають воду із розчиненими в ній поживними речовинами
16
Встановити відповідність між назвою отруйного гриба та його зображенням
Бліда поганка

Несправжні лисички

Мухомор пантерний

Сатанинський гриб

17
До двох ємностей із приготованим суслом (цукристий розчин) додали дріжджі. У першій ємності бродіння відбувалося при температурі 120С, а в іншій ємності – при 180С. Яку проблему розв’язували дослідники, поставивши цей експеримент?
18
Для з’ясування ролі грибів у розкладанні органічних речовин ви змочили фільтрувальний папір, поклали на нього грудочку ґрунту та поставили у термостат на 220С. Через тиждень ви візуально оцінили ступінь руйнування паперу. Чи дав вам змогу цей дослід точно встановити роль грибів-редуцентів у розщепленні паперу?
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
Так: 9
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 8
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 9
Так: 0