Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Інтеграція знань, практики та інноваційних технологій у професійному розвитку педагогів закладів освіти
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Гриби. Лишайники.

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

1

0.5 з 12 балів

Виберіть варіанти з правильно застосованим основним поняттям чи ключовим терміном.

  1. міцелій - це вегетативне тіло гриба, яке складається з тонких розгалужених ниток;

  2. мікориза - це співіснування гриба з вищими рослинами;

  3. осмотрофне живлення - споживання готових органічних сполук шляхом фагоцитозу;

  4. гіфи - це органи спороутворення грибів.

2

0.5 з 12 балів

Виберіть ознаку, що властива грибам-паразитам.

3

0.5 з 12 балів

Проаналізуйте твердження щодо розмноження шапинкових грибів. Чи є поміж них правильні?

  1. У трубочках або на пластинках шапинки утворюються особливі клітини - гамети, за допомогою яких гриби розмножуються нестатево.

  2. У більшості видів грибів плодові тіла розвиваються на грибницях, утворених злитими клітинами ниток, що беруть початок від різних спор.

4

0.5 з 12 балів

За науковими даними, понад 80% судинних рослин живуть у симбіозі з грибами. Чи є поміж наведених правильні висновки щодо значення мікоризи для грибів та рослин?

  1. "Гриб отримує від рослин продукти фотосинтезу, фітогормони, амінокислоти".

  2. "У рослин покращується здатність поглинати з грунту воду та мінеральні елементи (фосфор, нітроген, кальцій)".

5

0.5 з 12 балів

Гриби поглинають розчинені органічні речовини шляхом абсорбції, без утворення травних вакуоль. Ці сполуки утворюються при розщепленні високомолекулярних речовин різноманітними гідролітичними ферментами, що секретуються назовні з клітини. Про яку особливість грибів йдеться?

6

0.5 з 12 балів

Виберіть ознаки, що є спільними для цвілевих, шапинкових і паразитичних грибів.

7

0.5 з 12 балів

Увідповідніть групу грибів з їх представниками

1

отруйні гриби

А

бліда поганка, мухомор червоний

2

промислові гриби

Б

печериця садова, глива

3

паразитичні гриби

В

маслюк, підосичник

4

модельні організми

Г

сажки, ріжки, трутовики

Ґ

нейроспора, аспергіл

8

0.5 з 12 балів

Увідповідніть речовини грибів з їх значенням

1

хітин

А

захист від мікроорганізмів

2

глікоген

Б

утворення клітинної стінки

3

сечовина

В

кінцевий продукт обміну білків

4

пеніцилін

Г

резервний полісахарид

Ґ

кодування спадкової інформації

9

0.5 з 12 балів

Виберіть варіанти з правильно застосованим основним поняттям чи ключовим терміном.

  1. слань - це вегетативне тіло, яке не містить тканин та органів;

  2. ризоїди - це ниткоподібні утвори для прикріплення до субстрату;

  3. соредії - це вирости верхньої кірочки слані з клітинами фіко- й мікобіонта;

  4. ізидії - це утвори з клітин фіко- й мікобіонта, що утворюються всередені слані.

10

0.5 з 12 балів

Вкажіть назву лишайника, який є одним із основних видів корму для північного оленя.

11

0.5 з 12 балів

Лишайники дуже чутливі до забруднення повітря. Вони не витримують високого вмісту в повітрі чадного газу, оксидів сірки, азоту, тому їх використовують в якості біоіндикаторів якості повітря. Як називається цей метод екологічного моніторингу?

12

1 з 12 балів

Проаналізуйте опис: "Лишайники розмножуються лише вегетативно. Мікроскопічні утвори з кількох клітин водорості й гіфів гриба, що формуються всередині слані й видаляються назовні - це (1). Нарости на поверхні талому, які також містять обидва компоненти лишайника, але відламуються тваринами і людиною, - це (2)". Замість цифр в опис потрібно вписати слова, наведені в рядку. Укажіть правильний варіант.

13

0.5 з 12 балів

Укажіть середовище, для визначення стану якого використовують лишайники.

14

1 з 12 балів

Найбільшого значення у парфумерній промисловості набув лишайник, відомий під назвою Mousse dechene - "дубовий мох". З нього одержують речовини, що використовують як фіксатор ароматів для жіночих парфумів. Назвіть лишайник.

15

1 з 12 балів

Характерною особливістю лишайників є утворення лишайникових кислот (уснінова, леканорова, ризокарпова, вульпінова та ін), що є вторинними продуктами обміну речовин. Вкажіть значення цих речовин для лишайників.

16

1 з 12 балів

Увідповідніть тривіальні назви лишайників з їх значенням для людини.

1

"оленячий мох"

А

лакмусові хімічні індикатори

2

"бородатий мох"

Б

корм для північних оленів

3

"дубовий мох"

В

утворюють фіксатори запахів для парфумерії

4

"ісландський мох"

Г

синтезують антибіотик уснін

Ґ

в медицині для лікування захворювань травної системи

17

1 з 12 балів

Увідповідніть елементи будови слані лишайників з їх функціями.

1

ризоїди

А

вегетативне розмноження

2

соредії

Б

фотосинтез, азотфіксація

3

клітини фікобіонта

В

утворення лишайникових кислот

4

гіфи мікобіонта

Г

мінеральне живлення

Ґ

хемосинтез

18

1 з 12 балів

Установіть відповідність між видами грибів та їхніми особливостями.

1

пекарські дріжджі

А

мікориза, плодове тіло з ніжкою

2

трутовик справжній

Б

симбіоз з ціанобактеріями

3

білий гриб

В

бродіння, брунькування

4

пеніцил позначений

Г

ксилотроф, плодове тіло без ніжки

Ґ

конідієносці зі спорами, антибіотики

Рефлексія від 28 учнів

Сподобався:

0

Так: 15

Ні: 13

Зрозумілий:

0

Так: 16

Ні: 12

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 19

Так: 9

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Гриби. Лишайники

Гриби. Лишайники

58

Аватар профіля Махневич Дмитро Сергійович
Біологія
дорослі та змішані

66 грн

Гриби. Лишайники.

Гриби. Лишайники.

91

Аватар профіля Заліський Костянтин Вікторович
Біологія
6 клас

33 грн

Гриби та лишайники

Гриби та лишайники

204

Аватар профіля Ляшенко Анна Миколаївна
Пізнаємо природу
5 клас

33 грн

Гриби та лишайники

Гриби та лишайники

189

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Пізнаємо природу
5 клас

25 грн

Особливості грибів і лишайників

Особливості грибів і лишайників

176

Аватар профіля Бредак Оксана Володимирівна
Біологія
7 клас

20 грн

Гриби і лишайники. Яке їхнє значення

Гриби і лишайники. Яке їхнє значення

137

Аватар профіля Заліський Костянтин Вікторович
Пізнаємо природу
5 клас

33 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1382

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

726

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1146

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

621

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

837

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

188

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас