Hörverstehen_10.Klasse

Hören Sie den Dialog und ergänzen Sie dann die richtigen Wörter.

Die ... der Mikrowelle kann man mit dem weißen Knopf einstellen.

Hören Sie den Dialog und ergänzen Sie dann die richtigen Wörter.

Es gibt drei Stufen: 200, 400 und ... Watt.

Hören Sie den Dialog und ergänzen Sie dann die richtigen Wörter.

Mit der ... Taste kann man den Vorgang starten.

Hören Sie den Dialog und ergänzen Sie dann die richtigen Wörter.

... darf man in die Mikrowelle stellen.

Also ich habe kein Auto. Ich nehme immer die öffentlichen Verkehrsmittel oder mein (1)          [Fahrrad, Motorrad]. Es gibt sehr schöne Fahrradwege bei uns. Ich verstehe nicht, warum die Menschen je überhaupt noch ein Auto brauchen. Wenn jeder mit dem Fahrrad fahren würde, dann wäre die (2)        [Wasser, Luft] in der Stadt bestimmt nicht so (3)             [verschmutzt, bekleidet]wie jetzt.

Ich versuche möglichst wenig Elektrizität zu (4)             [bekommen, verbrauchen]. Das ist nicht so leicht, wenn man viele elektrische (5)         [Geräte , Energie]hat. Ich habe einen Geschirrspüle, eine Waschmaschine, einen Elektroherd, den Fernseher, eine Kaffeemaschine und noch viele andere Geräte. Und auch zwei Kinder, die verbrauchen zwar keine (6)          [Maschine, Energie], aber sie schalten sofort ihren Computer ein, wenn sie aus der Schule heim kommen.

Ich kaufe immer im (7)           [Kaufladen, Ӧkoladen] ein. Hier um die Ecke gibt es einen sehr schönen Laden. Dort kann man Obst, Käse, Kuchen und andere (8)              [Lebensmittel, Waschmittel] ohne Kunststoffverpackung kaufen. Ich denke, unser größtes Problem sind die Mülldage. Wir produzieren immer mehr Müll und machen Probleme, die die nächsten Generationen (10)       [lesen, lösen] müssen. Das finde ich nicht fair.

Jana erzählt über ihren Tag

Karl: Hallo, Jana! Wie war dein Tag?

Jana: Ach, Karl! Ich bin so (1)        [müde, gesund]! Heute Morgen bin ich um 8 Uhr im Büro angekommen. Zuerst habe ich alle E-Mails beantwortet. Das hat (2)      [zwei, drei, vier]Stunden gedauert, denn ich hatte sehr viele. Bis 11 Uhr habe ich also nur E-Mails (3)             [bekommen, geschrieben]. Dann habe ich mit einem Kunden aus Italien telefoniert. Ich muss unbedingt wieder Sprachstunden nehmen. Mein (4)             [Deutsch, Italienisch, Ukrainisch] ist so schlecht. Dann hatte ich (5)              [Mittagspause, Langpause]. Ich habe in der Kantine gegessen. Das Essen schmeckt dort ganz OK. Am Nachmittag um 2 Uhr sind die (6)         [Freunde, Gäste] aus Brasilien angekommen. Ich habe ihnen die Firma gezeigt. Dann wollte ich einige Dokumente für sie fotokopieren. Aber der Kopierer war kaputt. Ich habe den Monteur in der Firma (7)           [anrufen, angerufen, anzurufen]. Zum Glück ist er sofort gekommen. Um 17 Uhr hatte ich endlich Feierabend. Danach habe ich noch schnell im (8)            [Laden, Supermarkt] Gemüse, Obst und Brot eingekauft. Ich will heute abend eine leckere Gemüsesuppe (9)        [kochen, braten]. Kannst du bitte die Kartoffeln und die Karotten schälen?

Karl: (10)                 [Gut gemacht, Natürlich, Auf Wiedersehen]!