Завдання розроблені на основі параграфа про історію та функції грошей і спрямовані на формування фінансової компетентності, аналітичного мислення та розуміння еволюції економічних відносин. Мета завдань: перевірити рівень засвоєння матеріалу про еволюцію грошей (від бартеру до електронних коштів), знання функцій грошей у суспільстві та вміння аналізувати грошові відносини між людиною, банком і державою.