Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Освітні втрати: від діагностики до системних рішень: практичний навігатор за моделлю ДСЯО
»
Взяти участь Всі події
Тест:

ГР3 Відсотки

04.04.2026
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Вітаю! Нагадую, що тест не обмежено у часі і всі повинні бути в однакових умовах!Тому проходимо його ОДИН раз!Якщо вас "вибило", то заходите знов і коли з'являється віконце обираєте-ПРОДОВЖИТИ ЯК...Якщо буде спроба пройти кілька разів- виставлю результат першої спроби! Бажаю успіху!

Тест містить питання скопійовані з: ГР2 Відсотки.

1

1 з 11.001 балів

0901kozu-16d4-659x73.png

2

2 з 11.001 балів

0901kp2t-21ed-732x70.png

3

2 з 11.001 балів

0901kp35-d931-560x45.png

4

2 з 11.001 балів

0901kp48-5ff8-571x25.png

5

2 з 11.001 балів

0901kp4r-6eb3-581x52.png

6

2 з 11.001 балів

0901kp5l-a1d4-771x65.png

7

0.001 з 11.001 балів

0901oixs-c8ec-520x155.png

Рефлексія від 11 учнів

Сподобався:

0

Так: 11

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 11

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 11

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

ГР3. 6 клас «Відсотки. Середнє арифметичне».

ГР3. 6 клас  «Відсотки. Середнє арифметичне».

72

Аватар профіля Катруха Світлана Василівна
Математика
6 клас

33 грн

Відсотки

Відсотки

19

Аватар профіля Рущак Галина Романівна
Різне
5—6 клас та 8—11 клас

20 грн

Чотирикутники ГР3

Чотирикутники ГР3

32

Аватар профіля Красножон Катерина Володимирівна
Геометрія
8 клас

30 грн

Відсотки. Знаходження відсотків від числа та числа за його відсотками

Відсотки. Знаходження відсотків від числа та числа за його відсотками

289

Аватар профіля Кургузкіна Юлія Анатоліївна
Математика
5 клас

33 грн

Відсотки.

Відсотки.

237

Аватар профіля Агаронян Оксана Остапівна
Математика
6 клас

25 грн

Відсотки

Відсотки

129

Аватар профіля Кукулевська Яна Володимирівна
Математика
6 клас

19 грн

Схожі тести

Відгадай професію

Відгадай професію

780

Аватар профіля Клешніна Марія Олегівна
Різне
5—6 років

Дикі тварини

Дикі тварини

427

Аватар профіля Кріль Тетяна Юріівна
Різне
5—6 років

Анкета для учнів 5 класу

Анкета для учнів 5 класу

501

Аватар профіля Білоцька Людмила Андріївна
Різне
5 клас

Анкета для батьків 5 класу

Анкета для батьків 5 класу

364

Аватар профіля Білоцька Людмила Андріївна
Різне
5 клас

Рівність . Безбар’єрність.

Рівність . Безбар’єрність.

2741

Аватар профіля Васильева Вікторія Сергіївна
Різне
дорослі

Наплавлення деталей, вузлів та конструкцій. Контрольна робота № 6

Наплавлення деталей, вузлів та конструкцій. Контрольна робота № 6

1291

Аватар профіля Бражнікова Марина Валеріївна
Різне
11—12 клас та дорослі
✖
↑