Тест, розроблений для оцінювання Групи результатів 3 («Усвідомлення значення фізичної/рухової активності для підтримування стану здоров’я та задоволення в процесі фізичного виховання»).
Конструктор тестів
Тест, розроблений для оцінювання Групи результатів 3 («Усвідомлення значення фізичної/рухової активності для підтримування стану здоров’я та задоволення в процесі фізичного виховання»).
Цей тест розроблений для того, щоб оцінити рівень досягнень та сформованість ключових компетентностей у сфері фізичної культури: усвідомлення важливості активності для здоров’я
1
Як регулярна рухова активність безпосередньо впливає на продуктивність навчання підлітка?
2
Чому для підлітка критично важливо самостійно обґрунтовувати «раціональний руховий режим»?
3
Показник частоти серцевих скорочень (ЧСС) під час занять є ключовим інструментом для:
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Запитання №15 З однією правильною відповіддю
Запитання №16 З однією правильною відповіддю
Рефлексія від 9 учнів
Сподобався:
Так: 9
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 8
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 8
Так: 1