Основною метою даної діагностувальної роботи є здійснення перевірки рівня засвоєння ключових геометричних понять учнями 7 класу, які навчаються за програмою Нової української школи (НУШ) з використанням підручника автора О.С. Істера. Ця робота охоплює важливі теми, що вивчаються в курсі геометрії 7 класу, а саме: коло, вписане та описане навколо трикутника; вписані та центральні кути; взаємне розміщення двох кіл; та основні задачі на побудову. Розроблені тестові завдання повністю відповідають навчальній програмі з геометрії для 7 класу НУШ, автором якої є О.С. Істер. Зміст навчального матеріалу, передбачений програмою, включає зазначені теми, що підтверджується переліком питань, які розглядаються у навчальних матеріалах та квестах, розроблених О.С. Істером. Діагностувальна робота складається з 12 тестових питань, які мають різні формати для всебічної оцінки розуміння учнями матеріалу.











