Конструктор тестів
Прочитайте текст (уявіть, що це пост відомого блогера або стаття в молодіжному виданні) та виконайте завдання до нього.
(1) Сьогодні кожен із нас — тво
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
1
(1) Сьогодні кожен із нас — творець власного інформаційного простору. (2) Гортаючи стрічку новин, ми часто потрапляємо в пастку яскравих заголовків, створених для маніпуляції нашими емоціями. (3) Будьмо відвертими: критичне мислення не вмикається автоматично. (4) На жаль, фейки поширюються швидше за правду, бо вони апелюють до страху або гніву. (5) Перевіряти джерела — це не забаганка, а навичка виживання в цифровому світі. (6) Шукаймо першоджерела, аналізуймо факти, не дозволяймо себе ошукати!
Яку роль відіграє третє речення — «Будьмо відвертими: критичне мислення не вмикається автоматично» — у структурі цього тексту?
2
(1) Сьогодні кожен із нас — творець власного інформаційного простору. (2) Гортаючи стрічку новин, ми часто потрапляємо в пастку яскравих заголовків, створених для маніпуляції нашими емоціями. (3) Будьмо відвертими: критичне мислення не вмикається автоматично. (4) На жаль, фейки поширюються швидше за правду, бо вони апелюють до страху або гніву. (5) Перевіряти джерела — це не забаганка, а навичка виживання в цифровому світі. (6) Шукаймо першоджерела, аналізуймо факти, не дозволяймо себе ошукати!
Визначте головну думку тексту:
3
(1) Сьогодні кожен із нас — творець власного інформаційного простору. (2) Гортаючи стрічку новин, ми часто потрапляємо в пастку яскравих заголовків, створених для маніпуляції нашими емоціями. (3) Будьмо відвертими: критичне мислення не вмикається автоматично. (4) На жаль, фейки поширюються швидше за правду, бо вони апелюють до страху або гніву. (5) Перевіряти джерела — це не забаганка, а навичка виживання в цифровому світі. (6) Шукаймо першоджерела, аналізуймо факти, не дозволяймо себе ошукати!
Яке речення тексту пояснює причину швидкого поширення неправдивої інформації? (Вкажіть номер речення).
Запитання №4 З полем для вводу відповіді
Запитання №5 З полем для вводу відповіді
Запитання №6 З полем для вводу відповіді
Запитання №7 З полем для вводу відповіді
Запитання №8 З полем для вводу відповіді
Рефлексія від 12 учнів
Сподобався:
Так: 11
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 10
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 10
Так: 2