Зараз в ефірі:
Вебінар:
«
Метод «Inquiry-based learning» в дії: від дитячого "Чому?" до наукового відкриття
»
Взяти участь Всі події
Тест:

ГР1_Інформаційна безпека_2

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

1

1 з 16 балів

На смартфоні Оленки лунає дзвінок від невідомого абонента. Як бажано вчинити Оленці?

2

2 з 16 балів

Під час спілкування Оленки в Інтернеті певні її співрозмовники почали зображати і сміятися над нею. Як потрібно вчинити Оленці?

3

1 з 16 балів

При перегляді відео на сервісі YouTube Петрик потрапив на відео з кадрами, які почали його лякати. Як потрібно вчинити Петрику?

4

2 з 16 балів

Оленка перед сном вирішила пограти на смартфоні у повній темряві. Які правила безпечного використання гаджетів порушила Оленку?

5

1 з 16 балів

Петрик вирішив встановити на смартфон гру, але в Play Маркеті вона платна. Петрик отримав можливість завантажити цю гру з іншого сайту в Інтернеті. Як краще вчинити Петрику?

6

1 з 16 балів

Оленці і Петрику на смартфон надійшло повідомлення, що вони у вибраній лотереї абонентів оператора вибирають як переможці та підтримують ціни подарунків. Їх лише потрібно перейти за наданими посиланнями для подальшого з'ясування можливості отримати призів. Що робити Оленці і Петрику?

7

1 з 16 балів

Петрик виконує домашнє завдання. Потрібно скласти алгоритм розв'язання поставленої задачі. Петрик вимірює, як йому поступити, самомути алгоритм чи шукати його в Інтернеті. Підкажіть Петрику, як йому вчинити?

8

1 з 16 балів

Ділитися особистими даними про себе і свою сім'ю в Інтернеті

9

1 з 16 балів

Якщо хтось в Інтернеті тебе питає: Ви самі вдома?, де Ваші батьки?

10

2 з 16 балів

Яка повинна бути відстань від екрана до очей?

11

1 з 16 балів

Яка програма захищає ваш комп'ютер чи смартфон від шкідливих програм?

12

1 з 16 балів

На одному із сайтів в Інтернеті ви побачили, що завтра вимкнути електроенергію по всій Україні. Чи варто довіряти цю інформацію без додаткової перевірки?

13

1 з 16 балів

Петрик вирішив брати участь в онлайн-конкурсі малюнків. Замість того, щоб намалювати свій, Петрик знайшов чужий малюнок в Інтернеті і вирішив надіслати його на конкурс.

Чи правильно вчинив Петрик?

Рефлексія від 7 учнів

Сподобався:

0

Так: 7

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 7

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 7

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Алгоритми опрацювання масивів: знаходження сум і кількостей значень елементів, що задовольняють задані умови

Алгоритми опрацювання масивів: знаходження сум і кількостей значень елементів, що задовольняють задані умови

243

Аватар профіля Курдогло Марина Іванівна
Інформатика
9 клас

25 грн

5 клас. Опрацювання текстових документів (підсумковий)

5 клас. Опрацювання текстових документів (підсумковий)

197

Аватар профіля Касянчук Наталія Володимирівна
Інформатика
5 клас

25 грн

8 кл НУШ Інформаційна модель. Вплив подій на модель та причинно-наслідкові зв’язки

8 кл НУШ Інформаційна модель. Вплив подій на модель та причинно-наслідкові зв’язки

73

Аватар профіля Каминіна Анна Петрівна
Інформатика
8 клас

20 грн

5 клас НУШ урок №10 Пошук відомостей в Інтернеті та їх критичне оцінювання. Факт. Судження

5 клас НУШ урок №10 Пошук відомостей в Інтернеті та їх критичне оцінювання. Факт. Судження

345

Аватар профіля Тарасенко Сергій Сергійович
Інформатика
5 клас

20 грн

Тест "Обробка рядків. Графи. 11 клас"

Тест "Обробка рядків. Графи. 11 клас"

54

Аватар профіля Чирва Володимир Васильович
Інформатика
11 клас

30 грн

Поліморфізм та перезавантаження операторів

Поліморфізм та перезавантаження операторів

32

Аватар профіля Ткаченко Оксана Анатоліївна
Інформатика
10 клас

20 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3122

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1753

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

953

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

726

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

510

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

398

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас