Конструктор тестів
1
Наука, що вивчає водорості:
2
Віруси можуть жити:
3
Прокаріотичні організми, здатні до фотосинтезу:
4
Форма співіснування, за якої одні організми живуть всередині тіла чи клітин іншого організму, - це:
5
До рослиноїдних тварин відноситься:
6
У яких наземних рослин у життєвому циклі переважає статеве покоління?
7
Наука, що вивчає мохи:
8
Середовище, яке водорості НЕ освоїли:
9
Спорангії у щитника чоловічого розташовані:
10
Яке захворювання зумовлене вірусом імунодефіциту людини (ВІЛ)?
11
Основними виробниками органічних речовин у природі є:
12
Які водорості утворюють підводні ліси?
13
Що спільного для всіх вірусів?
14
Які основні відмінності рослинних клітин?
15
Оберіть основні групи органічних речовин у живій природі:
16
Оберіть аргументи для обґрунтування взаємозв’язку між будовою тваринної клітини та гетеротрофним живленням:
17
Увідвовідніть види спорових з групами, до яких вони належать.
Хвощ лісовий
папороті
Щитник чоловічий
плауни
Маршанція мінлива
мохоподібні
Баранець звичайний
хвощі
18
Установіть відповідність між властивостями живих організмів, з їхніми визначеннями.
адаптивність
здатність живого пристосовуватися до мінливих умов середовища
подразливість
здатність організмів зберігати генетичну інформацію про свої ознаки
мінливість
здатність організмів реагувати на дію подразників
спадковість
здатність живих організмів набувати нових ознак
здатність відтворювати собі подібних
19
Установіть відповідність між позначеними органами моху та їхніми назвами.

4
листки
5
коробочка
3
ризоїди
2
стебло
1
ніжка
20
Установіть зв’язки між компонентами будови спірогіри та їх назвою.

2
скоротлива вакуоля
3
ядро
4
цитоплазма
1
хроматофор
Рефлексія від 23 учнів
Сподобався:
Так: 22
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 21
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 22
Так: 1