Аудіювання дозволяє учителю скласти уявлення про здатність учня сприймати на слух незнайомий текст, визначати мету висловлювання, запам’ятовувати фактичний зміст, виявляти причинно - наслідкові зв’язки, тему й основну думку, зображальні засоби з одного прослуховування тексту.











