Готуємось до ЗНО. Різноманітність тварин

Досліджуючи одноклітинні організми в шкільній лабораторії, учень записав в свій зошит: "Поширений у воді - планктон або бентос, не мають постійної форми тіла, є одне ядро і пересувається за допомогою псевдоподій, які утворюються в результаті поступового переливання цитоплазми, є скоротлива вакуоля. Їжа перетравлюється у травних вакуолях під впливом ферментів. Розмноження у них відбувається поділом навпіл. Можуть мати черепашку. Організми цього виду є джерелом живлення для багатьох безхребетних тварин."

Спробуйте за цим описом обрати малюнок, на якому зображено представника цих тварин.

Досліджуючи одноклітинні організми в шкільній лабораторії, учень записав в свій зошит: Характеризуються наявністю рухових органел — війок, ядерним дуалізмом і особливою формою статевого процесу — кон'югацією. Більшість — вільноживучі морські і прісноводні найпростіші. Рідше серед них зустрічаються симбіонти і паразити різних тварин."

Спробуйте за наведеним описом обрати малюнок, на якому зображено представника цих тварин.

Серед наведених представників оберіть тварину, у якої спостерігається міксотрофний спосіб живлення:

Органела, позначена на малюнку цифрою 6 виконує функцію:

оберіть мвлюнок, на якому зображено тварину, що належить до типу Sarcomastigophora:

Визначте для яких Protozoa крім поділу клітини, характерним є процес копуляції:

Два учні обговорювали особливості процесів життедіяльності одноклітинних тварин. Перший учень зазначив, що одноклітинні тварини здатні реагувати на зміну концентрації солей у навколишньому середовищі, що навідь може призводити до зміни частоти скорочення їх вакуолей.Це явище він назвав хемотаксис. Другий учень зазначив, що одноклітинним тваринам властива реакція на світло – фототаксис, тобто вони здатні пересуватись із темної зони середовища до світлої.

Визначте, хто з учнів правий.

До якого рівня організації життя можна віднести представників одноклітинних тварин

До прісноводних не належать:

Укажіть, яка структура є в джгутикових

До Двопорожнинних тварин належать:

З переліку малюнків оберіть той, на якому зображено представника Кишковопорожнинних

Яка клітина Гідри прісноводної позначена на малюнку буквою Х?

​​​​​​​

Оберіть малюнок на якому зображено представника тварин, що має радіальну сіметрію тіла:

Актинія отримує залишки їжі рака-самітника та використовує його як засіб пересування, водночас рак перебуває під надійним захистом жалких клітин щупалець актинії. Визначте тип співіснування цих тварин.

Серед наведених пердставників оберіть плоских червів

Серед наведених пердставників оберіть представника двостулкових м’якунів

Середнаведених прикладів оберіть представника хрящових риб

Укажіть особливість будови кровоносної системи риб

Вірним є твердження:

Крокодили наповнюють свої шлунки не лише тваринами, яких спіймали, але і каменями. Визначте можливі причини такої поведінки.

Оскільки мозок жирафи підноситься над власним тілом на висоту 5 метрів, постає проблема кровопостачання мозку. Визначте особливості будови тіла жирафа, які сприяють такому процесу

Найменшим звіром на планеті є Пахіура етруська,

а найбільшим – Синій кит

У цих тварин:

Серед наведених представників класу Плазуни визначте тварину, що належить до ряду Лускаті:

Вивчаючи матеріали одного з міні-проектів своїх однокласників, учень знайшов цілий фотоальбом із зображенням тварин. Єдтною проблемою було те, що фотографії тварин були не підписані і не розкладені по сторінках. На першій сторінці був короткий опис тварини: Тварини мають 10 пар ніг, тіло вкрито екзоскелетом, на кінці брюшка добре розвинені плавці. Передня пара ніг представляє собою видозмінені видовждені кінцівки у вигляді булови. Дихає зябрами. Хижак. Вбиває жертву ударом пердніх кінцівок.

Допоможіть учневі серед фотографій обрати тварину, що відповідає такому опису.

Вивчаючи матеріали одного з міні-проектів своїх однокласників, учень знайшов цілий фотоальбом із зображенням тварин. Єдтною проблемою було те, що фотографії тварин були не підписані і не розкладені по сторінках. На першій сторінці був короткий опис тварини: мають, м’яку шкіру з великою кількістю залоз, розвинений внутрішній скелет з усіма вітділами. п'ятипалі кінцівки, примітивні легені та шкірне дихання, трикамерне серце, два кола кровообігу, прогресиву ЦНС (крім мозочка) та органи чуття.

Допоможіть учневі обрати серед фотографій тварину, яка відповідає такому опису.

Вивчаючи матеріали одного з міні-проектів своїх однокласників, учень знайшов цілий фотоальбом із зображенням тварин. Єдтною проблемою було те, що фотографії тварин були не підписані і не розкладені по сторінках. На першій сторінці був короткий опис тварини: багатоклітинні двобічносиметричні тришарові тварини, у яких є вторинна порожнина тіла. Живуть у морських і прісних водах, а також у ґрунті. Прогресивними рисами організації є: поява вторинної порожнини тіла; поділ тіла на окремі сегменти (метамерія); поява примітивних кінцівок (параподій); поява кровоносної та дихальної систем (зовнішні зябра ); розвиток метанефридіїв. Опора - гідроскелет. Рух: м'язовий. Травлення: травна система диференційована, має три відділи. Кожний відділ системи виконує свою функцію. Транспортування речовин здійснюється за участю замкненої кровоносної системи. Утворена спинною і черевною кровоносними судинами, з'єднаними між собою кільцевими судинами. Рух крові зумовлений пульсацією кільцевих судин, серця немає. Кров може бути безбарвною або зеленою чи червоною. 

Допоможіть учневі обрати серед фотографій тварину, яка відповідає такому опису.

Вивчаючи матеріали одного з міні-проектів своїх однокласників, учень знайшов цілий фотоальбом із зображенням тварин. Єдтною проблемою було те, що фотографії тварин були не підписані і не розкладені по сторінках. На першій сторінці був короткий опис тварини: це несегментовані безхребетні вториннопорожнинні тварини, тіло яких складається з голови, тулуба та ноги. Одні з них живуть у морях, інші – у прісних водоймах, багато які – на суходолі. Серед представників є хижаки, рослиноїдні форми, фільтратори, сапротрофи, а також паразити тварин. У травній системі з'являються слинні залози, язик, травна залоза в печінка; Наявні спеціалізовані органів: серця, легень та нирок. 

Допоможіть учневі обрати серед фотографій тварину, яка відповідає такому опису.

Вивчаючи матеріали одного з міні-проектів своїх однокласників, учень знайшов цілий фотоальбом із зображенням тварин. Єдтною проблемою було те, що фотографії тварин були не підписані і не розкладені по сторінках. На першій сторінці був короткий опис тварини: це безхребетні багатоклітинні двобічносиметричні тришарові тварини, які мають членисті кінцівки, тіло складається з 3 відділів: голови, грудей і черевця, кінцівок 3 пари, можуть мати пристосування до польоту, тілов крито хітиновим панцірем, органи дихання – трахеї, порожнина тіла – міскоцель, м’язи диференційовані, прикріплені до хітинового панциру та разом з ним утворюють екзоскелет, серце багатокамерне, кровоносна система незамкнена та частково редукована.

Допоможіть учневі обрати серед фотографій тварину, яка відповідає такому опису.

Виберіть представника тварин у якого не має грудної кістки, а ребра з’єднані з хрептом рухомо.

Оберіть ознаки характерні для кісткових риб

Виберіть твердження, що характеризують клас ссавці

Серед наведених представників оберіть представників ряду карпоподібні

Серед наведених представників виберіть тварин, що належать до класу гідроїдні

Серед наведених представників оберіть тварин, які належать до надряду безкілевих

Встановіть відповідності між представниками ссавців та рядами, до яких вони належать

Встановіть відповідності між представниками птахів та рядами, до яких вони належать

Встановіть відповідності між представниками плазунів та рядами, до яких вони належать

Встановіть відповідності між представниками кісткових риб та рядами, до яких вони належать

Встановіть відповідності між представниками ккомах та рядами, до яких вони належать