Мета роботи: Підсумкове оцінювання навчальних досягнень учнів з геометрії за 8 клас відповідно до вимог Державного стандарту базової середньої освіти.
Розподіл завдань за ГЗР:
ГЗР 1: Дослідження ситуацій та створення математичних моделей. Учні мають застосувати геометричні знання для опису властивостей об'єктів та знаходження невідомих величин через складання рівнянь або логічних схем.
ГЗР 2: Розв’язування математичних задач. Оцінюється знання алгоритмів (теорема Піфагора, формули площ, властивості кутів) та техніка обчислень.
ГЗР 3: Інтерпретація та критична оцінка результатів. Здатність обґрунтовувати вибір формули, аналізувати взаємозв'язки між елементами фігур та робити висновки з отриманих даних.
ГЗР 1 (Моделювання) — 12 балів
Завдання №1: 3 бали
Завдання №5: 4 бали
Завдання №7: 5 балів
ГЗР 2 (Розв’язування задач) — 12 балів
Завдання №2, 3, 8: по 1 балу (3 бали)
Завдання №6 (відповідність): 3 бали
Завдання №9 (задача з пропуском): 4 бали
Завдання №13: 2 бали
ГЗР 3 (Аналіз та інтерпретація) — 12 балів
Завдання №4: 2 бали
Завдання №10: 3 бали
Завдання №11: 3 бали
Завдання №12: 4 бали
