За допомогою даного тесту учитель перевіряє вміння учнів знаходити види кутів, утворених при перетині прямих січною, застосовувати властивості цих кутів при розв'язуванні задач
Конструктор тестів
За допомогою даного тесту учитель перевіряє вміння учнів знаходити види кутів, утворених при перетині прямих січною, застосовувати властивості цих кутів при розв'язуванні задач
1
Закінчить речення так, щоб отримати правильне твердження.
Дві прямі, перетнуті січною, паралельні, якщо...
2
Укажіть неправильне твердження.
3
Знайдіть кут, суміжний із кутом, що дорівнює 400
4
Дві прямі перетинаються, причому один із кутів, що утворилися при цьому, дорівнює 1550 . Знайдіть кут між цими прямими.
5
Дві прямі перетнуті третьою. Якими можуть бути градусні міри внутрішніх різносторонніх кутів, щоб дані прямі були паралельними?
6
Градусна міра одного з кутів, що утворилися при перетині двох прямих на 400 більша за градусну міру іншого. Знайдіть градусні міри цих кутів.
7
Знайдіть градусну міру кожного з двох внутрішніх односторонніх кутів, що утворилися в результаті перетину двох паралельних прямих січною, якщо один із них на 100 менший за другий.
8
На рисунку кут 1 = 490
.
Прямі будуть паралельними, якщо кут 2 дорівнює:
9
На рисунку , – січна. Якщо , то
10
Різниця двох із восьми кутів, що утворилися в результаті пертину двох паралельних прямих січною, дорівнює 54°. Обчисліть градусні міри кожного з восьми кутів. (Введіть лише два значення)
Відповідь:
Рефлексія від 15 учнів
Сподобався:
Так: 14
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 13
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 14
Так: 1