ДЗ на основі Уроків 4 та 5 із зошита з друкованою основою "Геометрія", 8 клас, Частина 6-7; І.В. Гавриш, С.О. Доценко, О.А. Горьков, С.Б. Скиба
Конструктор тестів
ДЗ на основі Уроків 4 та 5 із зошита з друкованою основою "Геометрія", 8 клас, Частина 6-7; І.В. Гавриш, С.О. Доценко, О.А. Горьков, С.Б. Скиба
1
Познач формулу обчислення площі прямокутного трикутника, якщо a і b — катети.
2
Квадратний метр — це…
3
Катети прямокутного трикутника дорівнюють 3 см та 4 см. Чому дорівнює його площа?
4
Чому дорівнюють сторони прямокутника, якщо вони відносяться як 5 : 2, а його площа становить 1440 см2?
5
Познач формулу обчислення площі паралелограма.
6
Сторона трикутника дорівнює 5 см, а висота, проведена до неї, у два рази більша від цієї сторони. Чому дорівнює площа трикутника?
7
Знайди висоту ромба, площа якого дорівнює 40 см2, а сторона — 8 см.
8
Площу якої фігури можна знайти за формулою
9
У паралелограмі ABCD сторона AB дорівнює 10 см, а висота, проведена до цієї сторони, — 12 см. Знайди площу паралелограма ABCD
У відповідь запиши тільки числове значення.
10
Знайди площу трикутника, у якого одна зі сторін і висота, проведена до неї, відповідно дорівнюють 3 см і 8 см.
У відповідь запиши в см2 і тільки числове значення.
11
Знайди площу трикутника, у якого одна зі сторін і висота, проведена до неї, відповідно дорівнюють 18 см і 0,2 дм.
У відповідь запиши в см2 і тільки числове значення.
12
Знайди площу трикутника, у якого одна зі сторін і висота, проведена до неї, відповідно дорівнюють см і см.
У відповідь запиши в см2 і тільки числове значення.
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 0