Це – спроба узагальнити знання учнів 6 класу, відкрити безмежні простори для вдосконалення й бажання далі вивчати географію.
Конструктор тестів
Це – спроба узагальнити знання учнів 6 класу, відкрити безмежні простори для вдосконалення й бажання далі вивчати географію.
Це – спроба узагальнити знання учнів 6 класу, відкрити безмежні простори для вдосконалення й бажання далі вивчати географію.
1
Термін “Географія” увів в обіг давньогрецький у
2
Об’єктом вивчення географії є:
3
Укажіть найбільшу затоку Тихого океану:
4
Компас було винайдено:
5
Укажіть, до виникнення яких об’єктів і явищ не причетний вітер:
6
Назвіть закономірність географічної оболонки, для якої характерна зміна природних компонентів і природних комплексів з висотою:
7
Установіть відповідність ґрунтів і природних зон, в яких вони поширені
1 чорноземи
А ліси
2 підзолисті
Б вологі екваторіальні ліси
3 тундрово глейові
В степ
4 червоно – жовті
Г тундра
8
Укажіть неправильне твердження щодо біосфери
9
Видатною постаттю в дослідженні життя коріного населення Австралії та Океанії є відомий мандрівник, етнограф
10
З переліку країн виберіть країни Європи
11
Підберіть пару: держава – столиця
Китай
Токіо
Канада
Джакарта
Японія
Оттава
Індонезія
Пекін
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0