НУШ Поточне оцінювання за §§ 1-3
НУШ Поточне оцінювання за §§ 1-3
Вчителька впевнена, що ви- розумнички і чудово впораєтеся!
1
Кого з давньогрецьких вчених називають "батьком "географії?
2
Пригадайте, що в перекладі з грецької означає слово "географія":
3
Укажіть, який метод вивчення полягає у відрядженні групи людей для дослідження певних об'єктів чи явищ на місцевості:
4
Вкажіть джерело географічних знань, яке було недоступним для давньогрецьких вчених.
5
Встановіть відповідність між зображенням того, як уявляли люди Землю в давнину і народами, що так собі уявляли

Слов'яни

Індійці

Єгиптяни

Вавилоняни
6
Укажіть форму Землі:
7
Знайдіть відповідність між назвою і сутністю методу географічних досліджень
Математичний
Визначення положення, форми, межі, властивостей географічних об'єктів
Картографічний
Дослідження географічних об'єктів від часу їх виникнення
Історичний
Обчислення відстаней між об'єктами, вимірювання та порівняння показників погоди, висоти, глибини тощо
8
Знайдіть відповідність між назвою і сутністю методу географічних досліджень
Порівняльно- географічний
Метод допомагає виявити риси схожості та відмінності результатів, отриманих під час спостереження
Опис і спостереження
Збір, систематизація, зберігання та аналіз географічних даних за допомогою інформаційних технологій
Географічні
інформаційні
системи
Найдавніші методи дозволяють зібрати інформацію про географічні об'єкти, процеси та явища
9
Населення та його господарську діяльність вивчає…
10
Доберіть назву до схеми, яка зображена нижче
11
Природу Землі вивчає…
12
Географія – це…
13
Хто здійснив плавання, які зображені на карті?
14
Хто відкрив морський шлях до Індії обігнувши Африку?

Рефлексія від 147 учнів
Сподобався:
Так: 144
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 131
Ні: 16
Потрібні роз'яснення:
Ні: 133
Так: 14