Конструктор тестів
1
Які структурні й хімічні компоненти беруть участь у трансляції?
2
Дезоксирибонуклеїнова кислоти (ДНК) є носієм генетичної інформації, її структурними мономерами є:
3
У процесі транскрипції здійснюється синтез комплементарної молекули РНК на матриці ДНК. Виберіть фермент, який каталізує цей процес.
4
Поліпептид, синтезований на рибосомі, складається з 54 амінокислот. Яку кількість кодонів мала інформаційна РНК, що була матрицею під час його синтезу?
5
Під час дослідження деяких органоїдів клітини в них були виявлені власні нуклеїнові кислоти, що містять урацил. Цими органоїдами були:
6
На клітину подіяли препаратами, які змінюють структуру рибосом. Які процеси першочергово будуть порушені?
7
Експресія генів є багатоступеневим процесом, у результаті якого інформація, закодована в ДНК, переводиться в послідовність амінокислот поліпептиду. Визначте, який із названих етапів не входить до цього процесу:
8
У загальному вигляді генетичний апарат еукаріотів є таким: промотор - екзон - інтрон - екзон. Зазначте, якою буде зріла м-РНК відповідно до згаданої схеми:
9
У клітині виявлено білок-репресор. Який ген кодує амінокислотну послідовність цього білка?
10
У клітині відбувається транскрипція. Фермент РНК-полімераза, що пересувається вздовж молекули ДНК, досягла певної послідовності нуклеотидів, після чого транскрипція припинилась. Як називається така ділянка?
11
Вивчається робота оперону бактерії. Відбулося звільненя оператора від білка-репресора. Безпосередньо після цього в клітині почнеться:
12
У людини під впливом ультрафіолетового опромінення підсилюється пігментація шкіри. Це відбувається в результаті зміни:
13
Аналізується хімічний склад молекули ДНК людини - носіїв генетичної інформації. Мономерами цих біополімерів є:
14
У загальному вигляді генетичний апарат еукаріотів є таким: екзон - інтрон - екзон. Якою буде м-РНК перед початком сплайсингу?
15
Існують різні рівні регуляції експресії генів в еукаріотичній клітині. На якому рівні процес контролюють енхансери?
16
Встановіть відповідність між питаннями та відповідями на них.
Деякі триплети і-РНК не кодують жодної амінокислоти, але є термінаторами в процесі зчитування інформацію. Як називаються ці триплети?
екзони
Деякі триплети і-РНК не кодують жодної амінокислоти, але є промоторами в процесі зчитування інформацію. Як називаються ці триплети?
інтрони
Триплети і-РНК, що не кодують генетичні ознаки
стоп-кодони
Триплети і-РНК, що відповідають за успадкування генетичної ознаки
старт-кодони
17
В результаті процесу [транскрипції, трансляції, синтезу білка] відбувається копіювання [змістовного, антизмістовного]ланцюга ДНК та молекулу [і-РНК, т-РНК, р-РНК]. Цей процес відбувається за допомогою фермента [ДНК-полімерази, РНК-полімерази, трансферази]. Регуляція активності гену залежить від присутності [ліпідів, фактора транскрипції, температури].
18
Розташуйте процеси, що відбуваються в клітині за порядком їх проходження.
сплайсинг
транскрипція
активація амінокислот
трансляція
модифікація синтезованої білкової молекули
19
В результаті процесу [транскрипції, трансляції, синтезу білка] відбувається копіювання [змістовного, антизмістовного]ланцюга ДНК та молекулу [і-РНК, т-РНК, р-РНК]. Цей процес відбувається за допомогою фермента [ДНК-полімерази, РНК-полімерази, трансферази]. Регуляція активності гену залежить від присутності [ліпідів, фактора транскрипції, температури].
20
В результаті процесу [транскрипції, трансляції, синтезу білка] відбувається копіювання [змістовного, антизмістовного]ланцюга ДНК та молекулу [і-РНК, т-РНК, р-РНК]. Цей процес відбувається за допомогою фермента [ДНК-полімерази, РНК-полімерази, трансферази]. Регуляція активності гену залежить від присутності [ліпідів, фактора транскрипції, температури].
21
В результаті процесу [транскрипції, трансляції, синтезу білка] відбувається копіювання [змістовного, антизмістовного]ланцюга ДНК та молекулу [і-РНК, т-РНК, р-РНК]. Цей процес відбувається за допомогою фермента [ДНК-полімерази, РНК-полімерази, трансферази]. Регуляція активності гену залежить від присутності [ліпідів, фактора транскрипції, температури].
Рефлексія від 224 учнів
Сподобався:
Так: 153
Ні: 71
Зрозумілий:
Так: 140
Ні: 84
Потрібні роз'яснення:
Ні: 157
Так: 67