Дана контрольна використовується для з'ясування засвоєння учнями понять генетичних зв'язків між класами сполук, способами добування речовин та вміння розв'язувати задчі за рівняннями рекцій.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Хімія›
- Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук.(контрольна робота)
Тест:
Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук.(контрольна робота)
18.02.2024
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Підготуйте чернетку, ручку, Періодичну систему хімічних елементів, таблицю розчинності оксидів, кислот, основ, солей та амфотерних оксидів у воді.
1 спроба. 45 хв. 13 запитань.12 балів.
Бажаю успіхів!
Тест містить питання скопійовані з: Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук. Загальні способи добування оксидів, кислот, основ і солей.
1
1 з 15 балів
Найпростіший генетичний ряд для неметалів має вигляд: неметал → кислотний оксид → … → сіль.
2
1 з 15 балів
Вкажіть ряд речовин, у якому записані тільки хімічні формули солей.
3
1 з 15 балів
Допишіть рівняння реакції та розставте коефіцієнти: ...NaOH + ...H3PO4 = ... + ...H2O. Вкажіть правильний запис даного хімічного рівняння.
4
1 з 15 балів
Визначте і вкажіть речовину А у схемі реакції А + NaОН → Na2SO3 + Н2О.
5
1 з 15 балів
Визначте і вкажіть продукти реакції, що утворяться в результаті спалювання Al2S3 в атмосфері кисню.
6
1 з 15 балів
Запишіть рівняння реакції розкладу ферум(ІІ) гідроксиду та вкажіть суму коефіцієнтів у ньому.
7
1 з 15 балів
Барій сульфат застосовують як засіб для рентгеноскопії шлунка й кишечника. Укажіть пару речовин, що вступають у реакцію нейтралізації, під час якої утворюється барій сульфат.
8
1 з 15 балів
Добути MgO можна за допомогою наступних реакцій: …
9
1 з 15 балів
Вкажіть усі можливі способи добування солей.
10
1 з 15 балів
Вкажіть усі можливі реактиви для проведення реакції за схемою Ва(ОН)2 → ВаСО3.
11
1 з 15 балів
Установіть генетичний ланцюжок добування цинк хлориду, виходячи з простої речовини:
ZnCl2
ZnО
Zn
Zn(OН)2
12
1 з 15 балів
Встановіть відповідність між реагентами та продуктами реакцій у схемі перетворень: Mg → MgO → Mg(NO3)2 → Mg(OH)2 → MgSO4 → MgO
Реагенти
Продукти реакцій
1
2Mg + O2
А
Mg(OH)2 + 2NaNO3
2
MgO + 2НNO3
Б
MgO + SO3
3
Mg(NO3)2 + 2NaOH
В
2MgO
4
Mg(OH)2 + H2SO4
Г
MgSO4 + 2H2O
5
MgSO4
Ґ
Mg(NO3)2 + H2O
Д
MgSO4 + H2O
Е
MgO
Є
MgCO3 + H2O
13
3 з 15 балів
Розв'яжіть задачу. Розв'язок прикріпіть до тестування.
27 г алюмінію розчинили у хлоридній кислоті. Яку масу кислоти (в грамах) використали?
Учень може додатково до відповіді прикріпити файл(-и).
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Дана оцінка виставляється в журнал як оцінка за контрольну роботу по темі «Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук»
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 0