Конструктор тестів
1
Функція визначена на проміжку [-5;4]. Укажіть нулі функції
2
Функція задана на проміжку [-5;4]. Укажіть проміжок, на якому функція набуває додатніх значень
3
Укажіть проміжок, на якому функція, зображена на малюнку, зростає
4

Область визначення функції
[-4;4]
Область значень функції
[-3;1]
[-4;7]
[2;3]
5

На якому рисунку графік функції зростає на проміжку [0;2]?
6
Користуючись графіком функції, знайдіть значення функції за даними значеннями аргументів
f(-2)
-4
f(1)
0
f(-5)
-1
f(4)
2
7
За графіком Функції зображеної на малюнку, дайте відповіді на запитання:

Область визначення ...... [[–3; 3], [–6; 6], (–6; 6), (–5 ; 5), [–5; 5]]
Область значень ..... [[–3; 3], [–6; 6], (–5; 5), [–5 ; 5]]
Нулі функції = [-6; -3; 0; 3; 6, -5; -2; 0; 2; 5, -2; 0; 2, -6; -2; 0; 2; 6]
у найб = [1, 3, 2]
у найм = [-2, -3, -1, 0]
8
Оберіть проміжки зростання функції, що подана графіком

9
Оберіть проміжки спадання функції, що подана графіком

10
Оберіть проміжки, на яких функція додатна

11
Оберіть проміжки, на яких функція від'ємна

Рефлексія від 129 учнів
Сподобався:
Так: 90
Ні: 39
Зрозумілий:
Так: 92
Ні: 37
Потрібні роз'яснення:
Ні: 103
Так: 26