Тест для учнів 10 класу на тему "Фразеологія"
Конструктор тестів
Тест для учнів 10 класу на тему "Фразеологія"
Тест складається з 12-ти тестових запитань у форматі ЗНО
1
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) Боляче буває дивитися, як падає зірка. (2) Як/би хотілося запримітити, звідки вона зірвалася й куди мала б упасти спіткнувшись на рівному місці. (3) Дивишся у високий морок, де щойно був залишений слід. (4) Дивишся, вражений, сподіваючись, що не вмерла зірка, що спалахне вона в іншому місці. (5) Про/те ні, не спалахнула. (6) А потім не встигаєш помічати, де й котра зірка зірвалася, полетіла до/низу. (7) Що їх манить туди? (8) Що жене їх стрімкими табунами? (9) Яка непереможна сила старої землі? (10) Чи не та сама сила, що пробуджує в мене любов до неї, що все тримає на цьому світі? (11) Оглянься! (12) Прожиті твої дні летять слідом за тобою, що/миті згасаючи в темряві минулого...
Фразеологізмом є вислів
2
Установіть відповідність між фразеологізмом і його значенням
неопалима купина
те, що живе вічно
земля обітована
місце заповітної мрії
лепта вдовиці
невеликий, посильний вклад
наріжний камінь
основа, базис
3
У фразеологізмах «у вогонь і …», «і кінці в …», «як у … дивитися» замість пропусків має бути слово
4
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) На календарі вже весна. (2) Хоча снігу не/має, про/те надворі мороз пробирає по спині… (3) Простую собі лісом, опустивши голову до/долу і лише зрідка оглядаючись навкруги. (4) Аж ось поміж деревами щось, схоже, забіліло… (5) Це підсніжники перші провидці весни, що не побоялися холоду. (6) Вони підняли свої голівки, неначе мовчки сповіщаючи: як/би не лютувала зима, весна не за горами. (7) І так мені радісно стало на серці, мов на світ народився, кудись зникли і холод, і мороз.
З-поміж сполучень слів тексту фразеологізмом НЕ є
5
Замініть фразеологізм одним словом.
до сьомого поту
тяжко
на всю губу
занадто
з притиском
суворо
на чистоту
щиро
6
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) Навколо аеродрому лежали пшеничні поля, розбавлен..і яскраво-ядучими квітами, над якими тягуче нависали оси. (2) Зранку сонце прогрівало асфальт і сушило траву, що пробивалася крізь бетон..і плити. (3) Біля злітної смуги рвалися на вітрі полотнища прапорів, тяглися дерева, обплетен..і павутиною й запален..і гострим ранковим світлом. (4) Над аеродромом безмежно нависало небо раннього червня, воно розгорталося під вітром, лунко підіймалося, й опадало вниз. (5) Оглушуючи ранок своїм допотопним дуднінням, [...] розвертався над сонним містечком, будячи його з легкого та примарного сну.
Слово безмежно в четвертому реченні можна замінити фразеологізмом
7
Прочитайте текст і виконайте завдання
(1) На невеличкій прогалині тут, посеред гори, розкинулася пасіка. (2) Високі дерева, підіймаючи на/зустріч сонцю своє густе гілля, оточують її з усіх боків. (3) У/середині росте трава, з квітками рясно помішана, та стоїть із десяток вуликів. (4) Сонце кидає з/верху хвилі тепла і золоті бджоли бринять у повітрі. (5) Ось щось торкнулося моєї руки: це одна з бджілок неспішно поповзла по/моєму ліктю. (6) А я стою, затамувавши подих і […].
Доречне завершення останнього речення наведено в рядку
8
Доберіть синоніми до поданих фразеологізмів.
море по коліно
на все горло
хоч вовком вий
хоч кричи
з доброго дива
що б там не було
за всяку ціну
мов з гуски вода
ні сіло ні впало
9
Фразеологічний зворот ужито в реченні
10
Установіть відповідність між фразеологічними антонімами:
відкрити душу
сховатися у шкаралущу
вискочити на сухе
попасти в тенета
пальцем не ворухнути
зі шкури пнутися
надягати машкару
зривати личину
берегти нерви
11
Однакове значення мають обидва фразеологізми в рядку
12
Доберіть до фразеологізму "Високо літати" відповідне йому значення
Проходження завершено!!
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0