Конструктор тестів
1
Встанови відповідність рівнів морального розвитку.
Перший рівень морального розвитку.
Люди орієнтуються на універсальні етичні принципи. Високоморальними вважаються вчинки, що відповідають загальнолюдським цінностям.
Другий рівень морального розвитку.
Людина відрізняє добре від поганого за реакцією дорослих. Якщо щось схвалюється моральними авторитетами — це добре, якщо ні — погано.
Третій рівень морального розвитку.
Людина орієнтуються на моральні засади, які існують у суспільстві. Добре те, що схвалюється її соціальним оточенням і не суперечить закону.
2
Встанови відповідність.
Пригадай три групи базових потреб людини

Фізіологічні
Пізнавальні, естетичні, потреби в самореалізації.
Соціальні
В їжі, одязі, житлі, безпеці.
Духовні
У спілкуванні, дружбі, любові, належності до групи, повазі, пізнанні.
3
Встанови послідовність задоволення базових людських потреб.

Соціальні потреби: у спілкуванні і налагодженні стосунків з іншими людьми, у любові, дружбі, належності до групи, успіху, визнанні.
Пізнавальні, естетичні потреби, потреба у самореалізації.
Фізіологічні потреби: у харчуванні, одязі, житлі та безпеці.
4

Чому важливо дбати про власні потреби? Обери правильні відповіді.
5
Відміть відповідний рівень потреб, які стають на перше місце в підлітковому віці.
6
Відома олімпійська формула успіху:
УСПІХ = + + .
Запиши елементи цієї формули в чіткій послідовності.
7
Кожен елемент олімпійської формули успіху важливий. Встанови відповідність змісту кожного елементу формули.
Візія
Крок за кроком йди до своєї мети. Проаналізуй, що треба зробити для здійснення твоєї мрії і яких цілей ти можеш досягти на цьому етапі життя. Напиши план досягнення своєї мети і виконуй його, щодня оцінюючи результати.
Запал
Починати треба з формування візії — кінцевої мети. Спробуй уявити своє ідеальне майбутнє, наприклад, у вигляді фільму.
Дія
Визначивши для себе мету, ніколи не втрачай віри у свої сили для її досягнення.
Рефлексія від 417 учнів
Сподобався:
Так: 335
Ні: 82
Зрозумілий:
Так: 327
Ні: 90
Потрібні роз'яснення:
Ні: 340
Так: 77
8 клас. Складові духовного розвитку особистості. Формування системи цінностей. Планування майбутнього