1


2


3


4
Знайдіть значення виразу:
=
5


=
6

?
[Так, Ні], таке значення [існує, не існує].
Фото розв'язування цього завдання прикріпіть до відповіді, пришіть на НЗ або вчителю на Вайбер.
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 3
Так: 1
Самостійна робота з теми "Формули додавання для тригонометричних функцій. Тригонометричні формули подвійного і половинного кута. Формули пониження степеня".
Формули подвійного і половинного кута. Формули пониження степеня. Формули суми й різниці однойменних тригонометричних функцій. Формули перетворення добутку тригонометричних функцій у суму.