Перед тестуванням пропоную учням переглянути відео
https://www.youtube.com/watch?v=VoN4eEcjqIE
Зміст відео відповідає підручнику Бар'яхтара, у нас підручник за ред. Засєкіної, але я пропоную цей варіант роботи своїм учням.
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Фізика›
- ФІЗИКА-10. Лабораторна робота "Дослідження ізотермічного процесу"
Тест:
ФІЗИКА-10. Лабораторна робота "Дослідження ізотермічного процесу"
18.03.2025
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1
0.5 з 12 балів
Оберіть тему роботи
2
0.5 з 12 балів
Оберіть мету роботи.
3
1 з 12 балів
Оберіть обладнння, яке знадобиться для виконання даної роботи.
4
0.5 з 12 балів
Який процес описується законом Бойля-Маріотта?
5
0.5 з 12 балів
Який прилад зображений на фото?
6
1 з 12 балів
Навіщо в даній роботі використовується барометр-анероїд?
7
0.5 з 12 балів
У яких одиницях вимірюють тиск?
8
0.5 з 12 балів
Серед поданих виразів оберіть закон Бойля-Маріотта.
9
1 з 12 балів
Що в експерименті треба виміряти лінійкою?
10
1 з 12 балів
Яку рівність ви повинні перевірити дослідним шляхом?
11
1 з 12 балів
Який процес зображено на графіку?
12
1 з 12 балів
За якою формулою можна обчислити гідростатичний тиск стовпчика води висотою ℎ?
13
1 з 12 балів
Оберіть правильну послідовність виконання роботи.
Зверніть увагу, першою зверху має бути перший пункт плану.
Визначте тиск повітря в трубці. Для цього:
1) виміряйте різницю рівнів води в посудині і трубці (h);
2) обчисліть і подайте в кПа гідростатичний тиск.
Виміряйте висоту l стовпа повітря в трубці
Опрацювання результатів експерименту
Повторіть дослід ще двічі, щоразу зменшуючи глибину занурення.
Виміряйте барометром атмосферний тиск pатм
14
1 з 12 балів
Для перевірки закону Бойля — Маріотта в даній роботі достатньо довести, що [pl = const, pV = const, p/l = const, pT = const] Це пов'язано із тим, що об’єм V повітря в трубці прямо пропорційний [висоті стовпа повітря в трубці, тиску повітря в трубці, висоті посудини з водою]
15
1 з 12 балів
Сформулюйте висновок до даної роботи.
Сьогодні під час лабораторної роботи я дослідним шляхом перевірив(ла)
[закон Бойля-Маріотта, рівняння Меделєєва-Клапейрона, закон Шарля, Закон Гей-Люссака]Цей закон описує
[ізотермічний, ізобарний, ізохорний] процес.
Я перевірив(ла),
[добуток тиску на висоту стовпа повітря, різниця тиску та висоти стовпа повітря, добуток маси повітря на його об'єм]є величиною
[сталою, змінною] для будь-якої глибини занурення трубки.
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 1
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 1
