Мета: систематизувати і узагальнити знання учнів; допомогти учням глибше засвоїти провідні ідеї твору, виражені в художніх образах; розвивати навички визначення основних думок, висловлювання та обгрунтування своїх міркувань; виховувати високі моральні якості.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Зарубіжна література›
- Філософські, соціальні, психологічні й морально-етичні ідеї роману Ф. Достоєвського «Злочин і кара»
Тест:
Філософські, соціальні, психологічні й морально-етичні ідеї роману Ф. Достоєвського «Злочин і кара»
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Мета: систематизувати і узагальнити знання учнів; допомогти учням глибше засвоїти провідні ідеї твору, виражені в художніх образах; розвивати навички визначення основних думок, висловлювання та обгрунтування своїх міркувань; виховувати високі моральні якості.
1
1 з 12 балів
Який страшний сон наснився Раскольнікову?:
2
1 з 12 балів
Хто з героїв роману Ф. Достоєвського «Злочин і кара» зрозумів психологію Раскольнікова?:
3
1 з 12 балів
Що принесла Раскольнікову його «спроба»?:
4
1 з 12 балів
З якою метою герой задумав учинити злочин?:
5
1 з 12 балів
Роман « Злочин і кара» мав початкову назву:
6
1 з 12 балів
В якому році вийшов у світ роман Ф. Достоєвського «Злочин і кара»?:
7
1 з 12 балів
Яким за жанром є роман «Злочин і кара»?:
8
1 з 12 балів
Що нового привніс Достоєвський своїм романом у світ літератури?:
9
1 з 12 балів
Укажіть, в якій країні вийшла перша екранізація роману:
10
1 з 12 балів
Які вставні конструкції присутні в романі?:
11
1 з 12 балів
Як народилась ідея роману «Злочин і кара»?:
12
1 з 12 балів
Раскольніков вірив…
Рефлексія від 75 учнів
Сподобався:
0
Так: 48
Ні: 27
Зрозумілий:
0
Так: 45
Ні: 30
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 48
Так: 27