Конструктор тестів
1
Установіть відповідність між поняттям та його визначенням:
Права людини
це заходи суспільно необхідної поведінки людини.
Свободи людини
це визнані і гарантовані державою можливості дій (правомочності) людини в описаній, зазначеній у законі сфері.
Обов’язки
це сфери, галузі діяльності людини, у які держава не повинна втручатися.
2
З якого правового документу взята подана цитата?
«Люди народжуються і залишаються вільними і рівними у правах; суспільні відмінності можуть ґрунтуватися лише на основі загальної користі. Джерело всього суверенітету бере свій початок в нації; жодна група, жодна особа не може здійснювати владу, яка прямо не витікає з нього.»
3
Продовжіть речення:
Історичний етап в еволюції уявлень про права людини, визначений хронологічними рамками, доповненими за змістом нормативно-правовими актами, в яких закріплені права людини - це ....
4
Скільки існує поколінь прав людини?
5
Установіть послідовність прав відповідно до покоління, до якого вони відносяться.
Право на відпочинок, на освіту та на соціальне забезпечення.
Право на доступ до інтернету, на одностатеві шлюби, на пересадку органів та на евтаназію.
Право на життя, на свободу та особисту недоторканість.
Право на мир, на незалежність, на безпечне довкілля та на інформаційний простір.
6
З наведених нижче прав оберіть права І покоління.
7
Розташуйте правові документи в хронологічній послідовності залежно від дати їх прийняття.







8
Визнач, які є види класифікації права.
9
До якого покоління прав відноситься "право на освіту"?
Рефлексія від 27 учнів
Сподобався:
Так: 22
Ні: 5
Зрозумілий:
Так: 21
Ні: 6
Потрібні роз'яснення:
Ні: 19
Так: 8