Щасти!
Конструктор тестів
Щасти!
Щасти!
1
Назви духовні потреби
2
Розвитку уваги буде сприяти
3
Ненавмисно, без будь-яких зусиль з боку людини, виникає:
4
Пам’ять – це:
5
назвіть негативні емоції
6
що таке самоконтроль?
7
Виберіть дві основні ознаки підліткового віку.
8
Оберіть три ознаки гармонійного розвитку підлітка.
9
Навичка — це...
10
Звичка — це....
11
Співвіднісіть правий і лівий свопчик.
Вітатися при зустрічі
Охайність, позитивне ставлення до тебе
Переїдання
Травмування
Додержуватися правил особистої гігієни
Проблеми зі здоров’ям
Порушення Правил дорожнього руху
Ввічлива поведінка, гарний настрій
12
Самооцінка — це......
13
Оберіть вид самооцінки, ознаками якої є переоцінка своїх реальних можливостей, зверхнє ставлення до інших.
14
Оберіть вид самооцінки, ознаками якої є невпевненість в собі, перебільшення значення власних помилок, боязнь критики оточуючих.
15
Оберіть вид самооцінки, ознаками якої є впевненість в собі і своїх силах, відповідальність, повага до себе та інших.
16
Оберіть послідовність формування адекватної самооцінки.
Налаштуйся на успіх. Не бійся помилок і невдач. У разі невдачі — почни спочатку. Будь наполегливим, не здавайся. Дій упевнено.
Визнач, що хочеш змінити, яким хочеш стати. Став перед собою реальну мету: те, до чого маєш здібності, на що є час. Обміркуй, чи потрібна допомога дорослих.
Розділи шлях до мети на окремі етапи. Перемагаючи на кожному етапі, легше рухатися далі. Обов’язково оцінюй проміжні результати. Хвали себе за кожен успіх.
Обери те, чого хочеш найбільше. Тоді діятимеш із задоволенням. Результатом стане підвищення самооцінки.
Запиши на окремому аркуші свої позитивні якості і недоліки. Корисні та шкідливі звички, цікаві справи, якими любиш займатися.
17
Співвіднісіть правий і лівий стовпчик.
Просте рішення
вступити до інституту
Складні рішення
яку книжку прочитати
Прості рішення
що вдягнути
Складні рішення
регулярно займатися спортом
18
Мислити критично — це.......
19
Психологи рекомендують такий порядок прийняття зваженого рішення:
20
Продовжіть речення. Увага — це.....
21
Продовжіть речення. Пам’ять — це....
22
Встановіть послідовність дій для навчання самого себе.
Поставити мету.
Визначити проміжні цілі.
Знайти методи і способи досягнення цілей.
Контролювати правильність виконання дій.
Дати оцінку отриманим результатам.
23
Виберіть правильно слово з поданих. Якщо ви їсте малину, то органи чуття одночасно повідомляють вам про її колір, смак, запах. У вас з’являється якесь ставлення до малини. Це ставлення називають [емоцією, почуттям, відчуттям]
24
Оберіть правильне слово. [Почуття, Емоції] людини — це її ставлення до світу, до того, що вона робить, і до того, що з нею відбувається.
25
До [позитивних, негативних]емоцій належать інтерес, радість, ніжність, задоволення, спокій, здивування, захоплення, а до [негативних, позитивних] — гнів, лють, заклопотаність, страх, тривожність, відчай, смуток.
26
Оберіть правильну відповідь. Страх — це емоція, яка виникає.....
27
Оберіть правильну відповідь. Тривога — це емоція, яка виникає.....
28
Оберіть правильне слово. [Сором, Страх, Тривога] — це емоція, яка виникає внаслідок усвідомлення власного невміння, нерозсудливості.
Дякую!
Рефлексія від 71 учня
Сподобався:
Так: 59
Ні: 12
Зрозумілий:
Так: 55
Ні: 16
Потрібні роз'яснення:
Ні: 59
Так: 12