17
0
15
0
0
Перегляньте відео за посиланням і виконайте навчальне дослідження № 6 «Екстракція та дослідження речовин із природних об’єктів», уважно спостерігаючи
П
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
1
Яка мета навчального дослідження з екстракції природних об'єктів?
2
Дослід 1. Для екстракції каротину використовують натерту моркву й олію.
Яка пара правильно визначає складові процесу?
3
Дослід 1. Порівняйте ефективність екстракції каротину із подрібненої моркви у воді та в олії. Де цей процес відбувається краще?
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З кількома правильними відповідями
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З кількома правильними відповідями
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 На послідовність
Запитання №15 На встановлення відповідності
Запитання №16 На встановлення відповідності
Запитання №17 З однією правильною відповіддю
Вітаю!
Ви зробили ще один крок до розуміння хімічних процесів у природі. Нехай результати дослідження допоможуть вам побачити, скільки цікавого прихов
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0