Експрес-тест №2 Фізика — наука про природу Фізичні тіла та фізичні явища

Знання про розвиток суспільства.

Розуміння процесів та влаштування світу

Розвиток модельного мислення і навичок аналізу.

Загальну ерудованість.

Вміння заробляти кошти.

Вміння відрізняти наукові знання від псевдонаукових

Вміння правильно розкласти посуд в посудомийній машині

Вміння правильно користуватися приладами.

Арістотель

Архімед

Діоген

Геродот

Піфагор

Фізика – це наука про живі організми.

Фізика – це суто практична наука.

Фізика – це наука яка пояснює природні явища.

Фізика – це окрема наука, яка не пов'язана ні з якими іншими науками.

Використовувати обладнання за призначенням.

Починати роботу, не чекаючи дозволу вчителя.

Виявляти самостійність.

Використовувати обладнання лише з дозволу вчителя.

Користуватися обладнанням вільно за потреби.

Починати роботу лише з дозволу вчителя.

Дотримуватись дисципліни.

Використовувати обладнання за будь-яким призначенням.

Користуватися розбитим або тріснутим скляним посудом

Не можна заходити в приміщення де працюють електроприлади.

Не можна торкатися увімкнених електроприладів вологими руками.

Не можна бігати з електроприладом.

Не можна гратися розетками.

Штекер витягують за корпус а не за шнур.

Не залишати працюючі електричні пристрої без нагляду.

Дорослі повинні наглядати за роботою дітей.

Можна, постільки в кабінеті є обладнання за яким потрібно доглядати.

Не можна, в кабінеті є ризик пошкодити прилади, або травмуватися.

Можна, якщо ти черговий.

Можна, такі правила.

Можна, дітей більше, а "семеро одного не чекають".

Нічого, повітряна тривога лунає доволі часто, не варто переривати урок.

Без паніки виконуємо вказівки вчителя.

Одразу вскакуємо та біжимо до укриття.

Одягнутися, взяти свої речі.

Організовано прямувати в укриття.