Контроль засвоєння матеріалу за результатами виконання
лабораторної роботи №15 «Наладка автоматичних регуляторів»
з дисципліни «Експлуатація та ремонт електроустаткування та засобів автоматизації»
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Експлуатація та ремонт електроустаткування та засобів автоматизації›
- Експлуатація та РЕУ та ЗА. ЛР №15. Варіант 1
Тест:
Експлуатація та РЕУ та ЗА. ЛР №15. Варіант 1
14.03.2021
VI курс, Дорослі
10
11
6
0
1
0
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Контроль засвоєння матеріалу за результатами виконання
лабораторної роботи №15 «Наладка автоматичних регуляторів»
з дисципліни «Експлуатація та ремонт електроустаткування та засобів автоматизації»
Тест містить питання скопійовані з: Електрообладнання та засоби автоматизації МБМ і О. ТК ЛР №2. Варіант 1.
1
1 з 10 балів
У вимірювачі-регуляторі температури типу ТРМ1А–Щ2.ТС.Р у якості вбудованого вихідного пристрою використовують …
2
1 з 10 балів
Вимірювач-регулятор температури типу ТРМ1А–Щ2.ТС.Р призначений для використання з …
3
1 з 10 балів
В умовному позначенні літерне позначення «Щ2» вказує на …
4
1 з 10 балів
В умовному позначенні літерне позначення «А» вказує на …
5
1 з 10 балів
У приладах використовується трьохпровідна схема підключення термоперетворювачів опору, що дозволяє …
6
1 з 10 балів
При експлуатації приладу ТРМ1А–Щ2.ТС.Р його функціонування здійснюється в одному з режимів:
7
1 з 10 балів
Прилад сигналізує миготінням світлодіода "I" і виведенням на цифровий індикатор повідомлення у вигляді горизонтальних прокреслень у випадку …
8
1 з 10 балів
Світлодіод "Δ" пристрою ТРМ-1 сигналізує про …
9
1 з 10 балів
Кнопка 
пристрою ТРМ-1 призначена для …
10
1 з 10 балів
Вхід на другий рівень програмування пристрою ТРМ-1 здійснюється …
Опис, який учні побачать після проходження тестування
❗ Результати тестування надсилаєте у вигляді скріншоту особистим повідомленням. ❗
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0