«Ефективність форм профілактичної роботи в учнівському колективі».

тренінги, круглі столи;

диспути, дискусії, вікторини;

лекції, бесіди:

індивідуальні методи;

близькі( тато, мама, бабуся, дідусь);

друзі; (шкільні, дворові, онлайн-друзі)

знайомі; ( вчитель, класний керівник, психолог).

домашні улюбленці; ( собачка, котик, папуга, рибки та інш.)

Так;

Ні;

індивідуальний залік;

письмова робота;

спільна робота в мікрогрупах;

тестування;

Так;

Частіше так; Інколи ні;

важко сказати ( і так; і ні).

Частіше ні, інколи так;

Ні;

наш клас дружний і згуртований;

учні не сваряться, але кожен існує сам по собі;

учні інколи сваряться, але в цілому клас не конфліктний;

клас недружний, часто виникають сварки;

наш клас дуже недружний, важко навчатися в такому класі;

наш клас дружний;

дуже гарні;

гарні;

залежать від обставин;

погані;

дуже погані;

людина, яку розуміють і поважають;

людина, яку постійно чекають;

людина, яка вимушена підкоритися;

людина, яку ніхто не розуміє і не любить;

людина, яка тиранить усіх навкруги;

людина, яка допомагає вирішенню проблем.

так;

ні;

важко сказати.

спокійно;

весело;

нудно;

страшно;

комфортно ;

неспокійно;

самотньо.

не усвідомлення наслідків своїх вчинків;

незнання законів України;

вплив друзів, негативної компанії;

надмірне вживання алкоголю, наркотиків;

недостатнє виховання та увага з боку батьків;

важке матеріальне становище;

дефіцит позитивного спілкування батьків з підлітками;

організація життя в сім’ї не сприяє формуванню у дитини моральних звичок;

недоброзичливе, грубе ставлення дорослих до підлітка.

відсутність у дорослих стійких власних моральних установок;

батьки не знають і не розуміють внутрішнього світу своєї дитини;