Конструктор тестів
1
Хто є автором твору "Дзвінок інспекторки"
2
З'єднай прізвища з відповідними посадами героїв
Міс Гармидер
шкільна інспекторка
Містер Шрапнель
директор школи
Місіс Донован
вчителька
3
На що перетворювалися уроки міс Гармидер?
4
Які способи знайшли групи дітей, щоб перетнути басейн, залишаючись сухими?
Четверта група
Вони робили водоступи з великих шматків пінопласту, щоб надягти їх на ноги і пройти по воді, як по сухому.
Третя група
Вони планували перекинути канат над басейном і прповзти по ньому.
Перша група
Побудувати човен, скориставшись для цього старою залізною ванною.
Друга група
Вони сподівалися побудувати міст із довгих дощок.
5
Як відреагувала інспекторка на дослідження, яке проводили діти у басейні?
6
Міс Донаван вирішила випробувати ... , а містер Шрапнель - ... .
7
Чи вдалося директору та інспекторці перетнути басейн сухими?
8
Містер Шрапнель, я вже давно не мала такого ... від візиту до вашої школи.
9
Віднови послідовність подій у творі.
Інспекторка підняла намальовані дітьми схеми й оглянула спорядження.
Я хотіла б випробувати човен.
Завтра після обіду інспекторка збиралася відвідати Далендонську початкову школу.
Можу вас запевнити, що я збираюся написати вельми сприятливий відгук.
10
Дай характеристику дітям з класу міс Гармидер.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0