Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Дитяча психологія з практикумом›
- Дитяча психологія
Тест:
Дитяча психологія
01.03.2025
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
1
1 з 50 балів
Хто або що (в основному) визначає думку підлітка:
2
1 з 50 балів
Афективно-особистісні зв'язки – це
3
1 з 50 балів
Вид діяльності, ціль якої сама діяльність, а не її результат – це:
4
1 з 50 балів
Який факт про розвиток мозку дитини НЕ є дійсним:
5
1 з 50 балів
Нерідко симультана агнозія супроводжується порушенням…
6
1 з 50 балів
Повне чи часткове порушення мови, зумовлене локальним поразки кори домінантного півкулі головного мозку – називається:
7
1 з 50 балів
Порушення мовлення, пов’язане з порушенням звуковимови, називається:
8
1 з 50 балів
Які з мотивів НЕ відносяться до пізнавальних:
9
1 з 50 балів
Розвиток орієнтації в просторі, часі, точності та тонкості розрізнення еталонів відноситься до….
10
1 з 50 балів
Основними характеристиками емоційного стану являються:
11
1 з 50 балів
Що відповідає за мобілізацію ресурсів організму:
12
1 з 50 балів
В якій поведінці проявляється спонукальна функція волі:
13
1 з 50 балів
За прийом та обробку інформації від органів чуттів та рецепторів відповідають:
14
1 з 50 балів
Який факт про розвиток дитини, її психіки НЕ є правильним:
15
1 з 50 балів
Стану зниженої психічної активності відповідають такі умовно негативні емоції
16
1 з 50 балів
Суб’єктивне відображення людиною об’єктивної дійсності, що представляє собою функцію, називається:
17
1 з 50 балів
Взаємозв’язок аналізаторів називається:
18
1 з 50 балів
Який факт про розвиток дитини, її психіки НЕ є правильним:
19
1 з 50 балів
Основними умовами розвитку особистості дитини є:
20
1 з 50 балів
Зосередженість людини на об’єктах і явищах навколишнього середовища, найбільш важливих для нього є:
21
1 з 50 балів
Наука, що вивчає психологічні закономірності навчання і виховання, називається:
22
1 з 50 балів
Динаміка реакцій і переживань особистості – це:
23
1 з 50 балів
Отримання інформації в процесі безпосереднього спілкування дослідника з респондентом характерно для методу:
24
1 з 50 балів
Вид мислення, яке спирається на безпосередні враження від предметів і явищ дійсності називається:
25
1 з 50 балів
Який факт про розвиток дитини, її психіки, НЕ є правильним:
26
1 з 50 балів
Внутрішня мова характеризується:
27
1 з 50 балів
Основним дефектом при вербальній алексії є:
28
1 з 50 балів
Аграфія – це
29
1 з 50 балів
Що таке акселерація? Виберіть найбільш точну, повну відповідь:
30
1 з 50 балів
Вид мислення, при якому розумовий процес безпосередньо пов’язаний з сприйняттям оточуючої дійсності і без нього здійснюватись не може:
31
1 з 50 балів
Поняття «задатки» характеризує:
32
1 з 50 балів
Знання, вміння, та навички з’являються при так званому методі спроб та помилок – це:
33
1 з 50 балів
Швидкість реакції залежить від такої якості нервової системи, як:
34
1 з 50 балів
Що таке пам’ять:
35
1 з 50 балів
Чи є пам’ять психічним процесом:
36
1 з 50 балів
Порушеннями пам'яті на події називають:
37
1 з 50 балів
Порушення сприйняття це:
38
1 з 50 балів
Порушення програмування рухів це:
39
1 з 50 балів
Інтерференція це:
40
1 з 50 балів
Що таке “особистісна тривожність”:
41
1 з 50 балів
Інтроспекція – це термін для позначення методу:
42
1 з 50 балів
До психічних властивостей особистості відносяться:
43
1 з 50 балів
Основними функціями психіки є:
44
1 з 50 балів
Здатність до навчання шляхом формування умовних рефлексів це:
45
1 з 50 балів
”Незавершений потік інформації (незакінчена розмова, незроблена справа) зберігається в пам’яті” - ця закономірність називається:
46
1 з 50 балів
Норма об’єма уваги для людини складає:
47
1 з 50 балів
Л.С.Виготськй затверджував, що розвиток відбувається бурно та швидкоплинно в які вікові періоди?
48
1 з 50 балів
Для ефективної організації навчання молодшого школяра важливо, щоб мотив був…
49
1 з 50 балів
Своєрідне, специфічне для данного віку, неповторне відношення між дитиною та оточуючею її дійсністю, Л.С.Виготський назвав…
50
1 з 50 балів
Відносна самостійність дитини у поєднанні з потребою в освоєнні предметного світу визначають особливості соціальної ситуації розвитку дитини:
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
0
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 3
Так: 0